１１月２日，“上海现代制造业与世界工程大师对话”圆桌会议上，世界５个国家的工程院院长和上海优秀企业的管理者就“如何培养优秀的工程师”进行思维碰撞，对培养集现代技术和实践能力于一身、有职业道德的工程师提出期望。

    中国 工程院院长徐匡迪表示，在科学技术发展一日千里的今天，必须从三个方面对现有的工程教育体制进行改革。

    首先，要扩大和加强新一代工程师的技术基础。他举例说，上世纪５０年代他学习冶金时候，必须同时掌握化学、物理、电子、电气等知识，而如今，一个好的冶金工程师更必须同时掌握电脑程序技能。

    其次，必须在新一代工程师中培养可持续发展的观念。过去，工程师的使命主要是提高生产效率、提高竞争力；如今，传统的伴随着烟雾、噪音的工业淡出，为社会为人民创造更生态更环保的工业发展应该成为他们新的责任。

     第三，在工程师教育中倡导人文科学和工程技术相结合。工程师不能只注重技术，而忽视文化传统，不仅要改造物质社会，而更要对整个社会和人类的福祉服务。

    来自英国皇家工程院、美国国家工程学院、韩国工程院、法国工程院的院长、副院长也对创新工程师的教育、加强工程师人文科学的培养、吸引优秀学生学习工程技术等分享了各自的做法和经验。

    中国正在成为世界工程制造业的中心之一，工程师是企业发展的龙头，上海汽车工业、振华港口机械、宝山钢铁股份有限公司等企业在市场竞争中迅速崛起、与强争锋，工程师起了核心作用。除了大学外，企业无疑成为优秀工程技术人员锤炼成长的摇篮。

    “过去是一技传三代，现在是一代学三技，注重学习，注重经验和实践的积累，成为优秀工程师脱颖而出的必然要求，”海立股份有限公司总经理沈建芳说。