“我要对我自己负责任，对我的生命负责任，当然也要对我的家庭负责任，对整个社会负责任。”

　　———湖南怀化学院学生洪战辉

　　洪战辉的事迹经媒体披露而广为人知后，他在闪光灯下如是坦露心迹。

　　带着没有任何血缘的妹妹求学11年，洪战辉之所以感动全国，是因为他的广博爱心，他的人生责任，他的坚韧不拔和他的自救意识。洪战辉的平凡蕴含伟大，点滴震撼心灵。洪战辉的其它言语也值得品味：“我是个普通人，只是尽一个普通人的责任”；“我需要你的帮助，而不是捐助”；“面对困难，我能够做好的就是坚持”。

　　“台湾走对路才有出路，不能够让‘制宪’、‘正名’、‘去中国化’、武断的‘台独’时间表来打破我们整个幸福的基础。”

　　———中国国民党前主席连战

　　连战是4月29日，即率团访问大陆期间站在北京大学讲坛上说这番话的。

　　这位被外界评曰在台湾玩政治玩“输了”的人物，以其民族大义为重的破冰之旅，使之品质在祖国大陆的政治环境中大放异彩。然而，连战不挟此自重，不久又躬身国民党名誉主席之位，既开风气，也拓国民党改革之路。

　　“好多次从学校或代课教师家里出来，我都要偷偷擦去泪水。”

　　———甘肃省渭源县委副书记李迎新

　　今年7月，李迎新上书教育部呼吁重视农村代课教师的境遇后，他向媒体如是表达自己对农村代课教师的体恤之情。

　　几十元的代课工资，艰苦的生存条件，偏远的农村———全国60万代课教师就这样默默坚持着。李迎新的上书，使贫困地区教师的待遇低下成为世人的共识，更引发全社会深思。他说：“我在调研中一次又一次地被代课教师的贫困所震惊、执著所感动，为西部义务教育的普遍困境深深发愁。”

　　“我们常说不拘一格选拔人才，可表格发下来，一格一格，全是格啊!”

　　———著名画家陈丹青

　　陈丹青因招不到满意的学生，通过媒体向当前教育体制这样发泄自己的“满腹牢骚”。

　　从国外被恭请回国执教于清华美术学院，但4年间，陈丹青满意的学生或因政治或因英语科目考试不及格而落选。他愤而问曰：这是招生，还是艺术？不过，在更多艺术教育工作者只能沉默接受囿于不合理制度而拒绝优秀学生的无奈时，相形之下，陈丹青于今年3月选择了高调请辞，引来喝彩一片。