国务委员陈至立1月19日在广州出席教育部直属高校工作咨询委员会第十六次全体会议时强调，认真贯彻全国科技大会精神，全面推动高等学校建设，为建设创新型国家而不懈努力。

　　陈至立说，世纪之交和“十五”期间，我国高等教育事业实现了跨越式发展，迈入大众化发展阶段，为现代化建设培养了大批高素质人才；管理体制改革和布局调整成效显著，教育教学改革不断深化，高水平大学和一流大学建设进展迅速，高校科技创新实力显著增强，科技成果转化取得新的进展；坚持和巩固马克思主义的指导地位，促进哲学社会科学事业蓬勃发展；国际合作和交流日益广泛，促进了我国高等教育的国际地位不断提高。

　　陈至立指出，在充分肯定成绩的同时，必须清醒地看到，我国高等教育还面临着一系列矛盾和困难，如盲目追求扩大办学规模，人才培养方面存在薄弱环节等。此外，深化改革的任务还相当艰巨，涉及学校健康发展的问题还比较突出。要高度重视这些问题，坚持用发展的办法解决前进中出现的新问题，主动适应新形势对高等教育提出的新要求和新挑战。

　　陈至立强调，刚刚闭幕的全国科技大会的核心是增强自主创新能力，建设创新型国家。高等教育要紧紧围绕这个核心，抓住机遇，乘势而上，努力开创工作新局面。一要走中国特色高水平大学建设之路；二要创新教育观念和模式，深化教学改革，培养具有创新精神和实践能力的各类人才；三要坚持产学研结合，大力推进科技创新；四要积极推进哲学社会科学的繁荣和发展；五要探索建立充满创新活力的管理制度，要从严治教，依法治校，强化管理，规范办学，加强自律，坚决制止乱收费。

　　陈至立要求，要以科学发展观统领高等教育工作全局，正确处理国家需求与学校发展的关系，坚持为现代化建设服务；正确处理突出重点和统筹全局的关系，坚持特色发展之路；正确处理服务国家和服务地方的关系，充分发挥中央和地方两个积极性；正确处理培养拔尖人才和专门人才的关系，遵循人才成长规律；正确处理改革、发展和稳定的关系，坚决维护高校稳定。要及时化解各种矛盾，高度重视并解决好师生实际困难，特别要关心家庭贫困学生的学习、生活。

　　陈至立最后希望各高校不断加强领导班子建设，提高驾驭学校改革和发展的能力，共同做好高校的各项工作，不断开创我国高等教育改革与发展的新局面。(记者董洪亮)

　　《人民日报》 (2006年01月20日第四版)

　　中央领导已经开始在各种场合呼吁创新，我听过一场45分钟的报告，“创新”这个词被提到了30次。而经济与教育是紧密相联的，如何创新？如何培养创新人才？关键在于教育。

　　因此我们必须用科学发展观统率当今教育改革，我建议：考招分开，千姿百态；按需办学，丰富多彩；各发其音，动人乐章；建立基金，帮助贫困；勤俭兴校，忧国为民；和谐校园，教书育人；学术自由，学校自主；爱生爱师，金子发光。下面我将详细讲述这八条建议其中一些内容，并结合说明中外教育的一些差异。

　　《建议》提出，提高高等教育质量，推进高水平大学和重点学科建设，增强高校学生的创新和实践能力，以实现工作重心由重规模发展向更加注重质量提高的战略转移。

　　加强一流大学和高水平大学的建设，带动高等教育质量的全面提升。继续实施“985工程”，努力建设成若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学。继续实施“211工程”，以重点学科建设为核心，使一批重点学科尽快达到国际先进水平。