村里人不再谈曹学武如何学习，而是谈他弟弟怎样赚钱

　　与李晋、龙启超相比，龙光桥镇易家河村长塘组曹学武的情况有些不同。

　　易家河村有2000多人，离益阳市区只有7公里左右，村里的年轻人大多在读完初中后就去了益阳市打工。曹学武的弟弟也是这样，现在每月底薪700元左右。曹家有4口人，只是种了两亩多田；人多田少，生活并不宽裕。

　　曹学武初中毕业后，没有外出打工，而是继续升学。2002年，他考取了湖南城市学院。偌大一个村，那一年考取大学的就是他和另一个女孩子。

　　自然，曹学武成了村里的“名人”。“一时间，村里人都开始重视对孩子的教育了。大人们要那些正在读书的孩子向我学习，我成了村里孩子们的榜样了。”2月26日，记者刚说明采访的意图，曹学武就满是无奈地说开了。

　　曹家也因为出了个大学生在村里非常有面子。为了支持曹学武一心一意的读书，曹父利用农闲去市里做些小生意，加上弟弟打工的收入，总算在曹学武去年毕业时家里只亏6000多元。

　　曹学武是学的专业，与许多毕业生一样，他一走出校门首先想到的就是南下。

　　2005年10月，他到了广州。好不容易谋了一份推销员的工作，包住不包吃，底薪500元(如果完不成工作量要按比例扣除)。可是，一个月下来，他只是做了3单业务，连底薪也没能拿到。

　　曹学武后来又去了广东其他一些地方。眼看就到2006年春节了，自己身上的钱也所剩无几，只好回益阳。

　　“今年这个年过得最没味，”曹学武之所以这样说，是他发觉自己过去在村里的人气消失殆尽，就连自己的父母也时不时地在他面前唉声叹气：“早知道读了大学也没用，当初还不如不读。”

　　与此同时，曹学武明显地感觉到了弟弟的人气在上升。村里人到家里串门，也不再像以前那样谈他是如何学习的，而是谈他弟弟是怎样赚钱的。“虽然弟弟赚钱也不是很多，但他起码可以自己养活自己，我可是自己连自己也养不活啊！”曹学武很惭愧地说。

　　“新读书无用论”严重地影响了农民对知识的追求和对子女读书的投入

　　记者2月26日这天跑了好几个乡镇。乍寒乍暖的早春，农村还属于闲的时候，外出打工的大都出门了，留下一些老人和小孩。

　　“你们村现在读高中的学生多不多？”记者问龙替民。

　　龙替民掰着手指算了好几遍，说：“不多，就几个。”

　　“不读书做什么去了？”

　　“当然是打工。”

　　记者在龙家采访，碰到几个村民，一谈到读书就马上说：“读个初中就行了，读多了也没用的！”

　　村民们说，读到初中毕业花的钱不多。再说，孩子小也不可能到外面去赚钱，等读完了初中，如果成绩特别好就继续读，“要是成绩中等那就不要读了，早下学早赚钱啊！”“像老龙家的启超，读了书也找不到工作，就是成绩好也不要去读了！”

　　从村民的谈话中，记者注意到，一种“新读书无用论”在农村出现，并已形成蔓延之势。“新读书无用论”与被人们早已摒弃多年的、以交白卷为荣的“读书无用论”有所不同，这种“读多了也没用”的思想严重影响了农民对知识的追求和对子女读书的投入。

　　“现在农村里不想让孩子读高中的家长多不多？”记者又问龙替民。

　　“在我们村这年把时间少说增加了三分之一。”老龙说得很肯定。

　　李达国在回答同样的问题时，认为他所在的村“少说已有六、七成。原因很简单，我们村去年4个大学毕业生就有3个找不到工作，村民看不到读书的希望。”

　　李晋是个理性的青年。他说，其实大学生不好找工作也不能全怪社会。“我觉得自己在大学里也没学到什么真东西！大学教的是一套，社会需要的又是一套，这个矛盾不解决，大学生找工作以后更难。”他过几天准备再次南下，“坐在家里不是事啊！”

　　“现在就业渠道应该是很广的，也可以在农村发展，你想过没？”记者说。

　　李晋沉思了一下，摇了摇头：“回农村发展在我们这个地方基本是不可能。一是我们这里乡镇企业不发达，没有一家用得着大学生；二是自己创业没资金。读了这么多年书，就是种田都成外行了！”

　　曹学武也表示了与李晋一样的看法。而且，他不无担心地补充说：“我如果回家种田，那村里去读书的人会越来越少的。”

　　曹学武也准备过几天外出。作为大学生，村民对他的议论自己倒还不太在乎，问题是，“在家里呆时间长了，舆论会对村里那些正在读高中的学生很不利的！”