教育部正“下大力气”筹组学风监督委员会，以配合其他手段共同力阻学术腐败现象。

　　教育部昨日在京举行新闻发布会，治理学术腐败问题成为媒体关注的焦点。教育部新闻发言人王旭明表示，教育部始终坚决反对各种学术腐败行为，并且采取了许多措施。教育部高等教育司综合处副处长张庆国会后接受《第一财经日报》采访时透露，目前教育部社政司、人事司及高教司正联合制定一些治理学术腐败的政策，而有关部门正就学术引用的认定标准等做专门研究。

　　王旭明说，目前教育部还没有专门的委员会来监管学术腐败问题。在现有条件下，如果学术腐败触犯了法律，就要由法院来查处；如果触犯了行政法令，那么学校就可以处理。如果学校包庇学术腐败现象，就可以状告学校，“如果北大、清华出现学术腐败包庇情况，就要先告到北京市教委。”据介绍，2002年起先后出台的《关于加强学术道德建设的若干意见》、《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》，以及《关于进一步加强和改进师德教育文件》等，都对学风建设提出了要求。

　　在3月中旬一次名为“如何用法律规范学术制度”的研讨会上，教育部法规司办公室主任张文曾透露，我国正在起草“考试法”，以进一步遏制学术腐败。教育部副部长赵沁平在3月11日的教育部新闻发布会上则表示，治理学术腐败要从机制、体制上进行改革。

　　学术腐败问题是近段时间来教育领域备受关注的热点。赵沁平在前述新闻发布会上曾称，学术腐败现象古今中外都有，但“现在有一个加重的趋势”。在2月底的一次新闻发布会上，王旭明通报了天津外国语学院沈履伟涉嫌抄袭、海归教授丘小庆的进展。3月15日,吉林大学法学院教授邓正来联合国内109名教授，呼吁从2006年起，高校教授(研究员)不能剽窃抄袭，不能发生学术腐败；一旦发现学术腐败者，教育部和学校一定要对其进行处理。而就在昨天，媒体报道称，清华大学医学院院长助理刘辉因涉嫌学术造假而。对此，王旭明昨日对本报记者表示：“任用、解聘教授是高校的内部权限，高校可以在高等教育法范围内决定。”

　　在学术打假方面建树颇多的中国政法大学教授杨玉圣认为，学术资源分配体制不够合理、学术评价体系不合理、社会风气和个人品行是学术腐败存在的主要原因。张文则在当时的研讨会上指出，学术腐败造成的后果非常严重，导致了我国整体学术水平降低。