这个美国富翁，总是让身边的人感动不已。尤其是那些身居底层的厨师、门卫，以及送货工。他待人诚恳、尊重人，从不惜体力。只要有脏活儿累活儿，他总是冲在前面，亲自干，亲手搬，一身大汗，满脸通红。

　　这个美国教育家，已在北京树人·瑞贝学校辛劳了3个多月。他每天很早来到这里，指挥工人、画家，装扮花园、走廊、广场和大门。他发誓要建一所“让全世界的家长来了就不想走的学校”。

　　他不笑不说话，没有阶层概念，跟所有工人打成一片，称兄道弟。他跻身美国上层，家财万贯，但心底纯得看不见任何杂色。

　　“美国有一句老话，”他说，“每个人都有一个梦想，生活就是梦想。”

　　事实上，他本人正是“美国梦”的成功范例。但他告诉人们，现在是该做“中国梦”的时候了。“世界上有一个‘中国梦’，”这位美国富翁正色道，“你们没有察觉，很多中国人都没有察觉。”

　　他叫罗恩。父亲是美国人，母亲是德国人。

　　他由一个穷小子，摇身一变成为美国教育界的红人。他主张西方的教育要融入东方精神。就连多数中国人都弄不懂的风水书，他读起来，也像研读《圣经》一样下功夫。

　　为了实现“中国梦”，他来到北京。他想在这里复制一所他在美国的瑞贝学校。于是，他与著名民校树人学校合作，建立了树人·瑞贝学校。

　　细节决胜负

　　树人·瑞贝学校国际部主任万吉，以前自认为还算个严谨的人，但与罗恩一起工作后，立刻感到之间的文化差异。他深有感触地说：“欧美国家的好，真是一丝不苟干出来的！”

　　“罗恩收拾几百亩大的校园，就像对待自己家的装修一样。”万吉啧啧称奇，“他每天来回巡视，发现任何一点不完美的地方，立马改进。”

　　这并非万吉一个人的感受。学校办公室主任顾大为说：“有一次，他(罗恩)对我说，‘树人学校不友善’，把我吓了一跳。原来他看到整个校园没有一把公共坐椅。‘太不为人着想了。’罗恩抱怨道。”

　　教职员工们介绍，罗恩做事情不是吩咐下去就算了，而是亲自设计、丈量。连椅子下面的水泥台的样式，椅子的样式，他都亲自挑选，绝不马虎。

　　有一次，罗恩设计了一个围住大树的长椅，颇似北美电影中的乡村风格。当他看见工人把木椅直接就安放在校道旁时，连声大嚷：“NO！NO！”罗恩上前耐心地纠正工人，要把路边修得凹进一块，把木椅安放到那里。至于凹进多少米，他比划了半天，最终定为1.2米。看着改进后的长椅，罗恩满意地笑了：“这样，坐在这里的人才会安心，才会有闲适的心情看着路人来往。”

　　学校图书馆有两层大厅，足有五六百平方米，但室内风格单调得令人窒息。

　　“这是孩子的图书馆，怎么没有一点孩子的特色呢？”罗恩立即吩咐重新布置书架，把书架分为小学、初中、高中部分。每个区域的色彩都不一样，年龄越小的色彩越活泼。经此一改，图书馆完全变了个样。现在，大多数孩子都把这里当做休闲读书的好去处。

　　“我们这里喜欢突击搞爱国卫生运动，但美国人不把卫生和爱国连在一起。”万吉老师说，“我觉得，卫生就像他们的生命一样。”

　　据他介绍，台阶的水泥一旦有一点小缺口，罗恩不会让它过夜。哪块砖如果出现了裂缝，罗恩会立即吩咐换掉。那次罗恩急着回美国办事，临登机前还问万吉，那块破砖换了没有。

　　罗恩会经常带着教职员工检查厕所。有一次，他抓住万吉的手在便池上沿摸，结果手指上摸了一层灰。“他总是喜欢用事实教育人。”万吉说。

　　罗恩指出：“校园不是五角大楼，也不是研究院。”他是嫌校园的环境过分庄严。为此他建议，在绿地中央增设一些艺术雕塑。校方提议请艺术公司来做，被罗恩否决了。他琢磨了几天，提出用铁板做一种平面雕像，即醒目，又卡通。他设计的形象既有打篮球、跳街舞的孩子，又有爱因斯坦的能量守恒公式：E＝MC2。

　　罗恩提出的创意，由学校美术老师具体实施。但他还是要亲自到宋庄镇子上找五金板钳工，教他们怎样切割铁板，怎样把毛刺磨平，怎样再把铁板的边缘磨滑，以免割伤奔跑嬉闹的孩子。雕像完成后，他又在反复考虑雕像的位置和角度。

　　“总之是细到不能再细的地步，”万吉感叹道，“那种做事情的完美倾向，我们很难想像！”

　　可在罗恩看来，教育的思想和理念，就体现在每一个细节之中。

　　学会尊重人

　　罗恩十分喜欢与人打交道。刚来到树人学校后，他便去拜访左邻右舍。他见到宋庄小堡村全国劳动模范崔书记后，主动介绍：“我是你们的新邻居，以后请多多关照！我走遍了全世界很多地方，看中了这个地方，我很喜欢这里。”接着他告诉对方学校的目标和理想。“如果你们这儿的孩子愿意到我这里上学，我可以给你们一个全免费名额。”一席话说得崔书记开心极了。从此跟罗恩成了朋友。

　　说起罗恩的为人处事，学校的同事佩服得五体投地。“罗恩走到哪儿都能认识一帮兄弟，嘻嘻哈哈很开心。这点跟我们过去正相反。我们这些书生都不愿跟周边的人打交道，所以有了问题经常得不到帮助。”

　　当然，罗恩也并不总是嘻嘻哈哈，这要看什么场合。在做人、规矩、文明礼仪等方面，他总是言传身教，用行动感染和教育中国同行。比如校警敬礼的姿势，胸卡怎么挂，第一句话怎么说等等，他要亲自过问。甚至连家长到学校走的路线，他都要先走一遍。

　　尊重人，在罗恩这里绝不只是一句口号，而是体现在处处的行为中。有一次，罗恩看到学生餐厅的窗户很窄，学生在窗外没法看全，买菜很不方便。他便下令进行餐厅改造。

　　还有一次，罗恩看到一个小餐厅，只对韩国留学生开放。他立即下令，今后中国学生可以自由到韩国餐厅用餐，韩国留学生也可以自由到中国餐厅用餐。过去所有只对外国学生开放的活动室，今后同样要对中国学生开放。

　　罗恩一般很少发脾气，但有一次却让万吉碰上了。

　　那次，罗恩和他正在大厅接待学生家长，万吉负责接待前羽毛球世界冠军李玲蔚。待李走后，罗恩对万吉发火了。原因是他只穿短袖衬衣没系领带。

　　“如果学生家长对学校产生了负面印象，你要负全部责任。”罗恩大声嚷道。

　　万吉一下懵了。“可李玲蔚也穿得很随便呀。”他辩解道。

　　罗恩正色道：“家长可以穿得很简单。但你是中国最高质量学校的代表，你代表的不仅是你自己。”

　　从此，天气无论多热，万吉一律着长袖，系领带。

　　有一次家长接待日。一位家长与万吉交换名片，万吉浑身上下找了半天也没找到，只能让家长等在一旁，他拉开办公桌抽屉去找。罗恩在旁没吭声，待家长走后，他问万吉：“你有钱包吗？”万称有。他说：“你拿出来。”万拿了出来。罗恩说：“你以后所有的名片都要放到钱包里。”

　　万吉事后说：“我能理解他为什么这么严格要求。因为在他的观念中，学生家长就是学校的上帝。”

　　罗恩是从美国底层奋斗出来的。但他经常挂在嘴边的词却是“帮助人”，而且丝毫不做作。他的这种观念，源自我们相对陌生的一种文化背景。