广州少儿演讲比赛缺少童真13篇决赛演讲稿仅一篇自主创作

　　其他均经过家长老师代笔造假

　　前天，一场以“童心看广州”为题的全市性少儿演讲比赛进行了决赛。一位评委向记者坦承：13名决赛选手，除一人是自主创作演讲稿外，其他都经过了家长或老师不同程度的修改。“如果大人为了比赛名次、获奖证书而过分代笔造假，对孩子的成长绝对没有好处。将来要为这个后果操心的，恰恰是家长自己。”

　　语言成人化缺童真

　　来自增城的决赛小选手，演讲主题是增城特产丝苗米。“通过食物体现地方特色，本来立意不错。但他却主要介绍丝苗米的种植方法、营养价值，好像一篇科学说明文，完全缺少孩子的童趣。”主办方负责人之一说，评委也集中对小选手们提出这样的建议：“少一些成人化的语言，多一点你们自己特有的童真！”

　　据了解，本次比赛是由全市各区图书馆推荐初稿，然后从中选出13人举行决赛的。评委之一、从事少儿语言教学30多年的周老师告诉记者，13篇演讲稿进入决赛后，大部分都被家长、老师“动过刀”。“现在的家长对比赛、获奖很紧张，这可以理解。但有些家长无视孩子的原稿，完全用成人的思维来修改。适当提点是应该的，但要最大限度保留孩子自主创作的空间。”周老师说。

　　早熟也造成童心缺失

　　“如果大人为了比赛名次、获奖证书而代笔造假，对孩子的成长绝对没有好处。将来要为这个后果操心的，恰恰是家长自己。”第五届全市“我爱我读”征文比赛策划者之一、市购书中心的张淑南说，作为比赛评委，也有责任保证选出原创作品。例如在去年的“我爱我读”征文比赛中，一篇出自中学生之手的作品引起了争议。“它完全不像中学生写的，甚至比大学生的水平还要高。”张淑南说，结果评委专门打电话到这名学生所在学校询问，直到班级老师确认“他的文笔确实高出同龄一筹”，才最终把这篇文章敲定为一等奖。

　　而“童心看广州”主办方负责人还认为，除了家长、老师润笔修改的因素外，孩子本身的早熟也是造成“童心”缺失的重要原因。“社会的竞争、资讯的多元化，都让孩子在各个方面更早地成熟了。而越来越大的学习压力，也压缩了他们的玩乐时间和空间。”她认为，“呼唤童真”，应该成为全社会共同思考的问题。