3月9日，全国政协委员、北京师范大学校长钟秉林做客新华网两会访谈，评析教育热点问题，与网友在线交流。钟秉林在访谈中说，学校里行政权利和学术权利并存，应该减少行政权利对学术的干预。

　　[主持人]：近日人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇在两会上炮轰“中小学校长官员化”现象，认为现在很多校长“官僚气”越来越重，“人文气”越来越差，离“书生气”越来越远，其实不仅是中小学校长，包括高校校长也存在这种现象，那钟校长您现在除了校长的身份以外，是什么级别的官员？

　　[钟秉林]：我现在是副部级的待遇。

　　[主持人]：那么更多时间里您是一位校长、一位学者还是一位官员？

　　[钟秉林]：校长的身份是确定的，作为学校的法人代表要履行好这个职责。同时，我本人也没有脱离学术的范围，还是教授的身份。至于官员，我自己没有这个感觉，我到现在为止也没有体会到副部级的校长作为官员和司局级的官员有什么区别，我觉得自己主要还是校长和学者的身份。

　　学校的行政化的问题应该要考虑两方面情况。首先是学校外部，政府有关部门、教育行政部门是否用符合大学或者中小学的办学规律去指导学校，而不是用行政化的手段去管理学校。另一方面，从学校内部而言，我觉得有无行政级别和是否行政化还是有区别的。因为学校里面是行政权利和学术权利并存的，中国的学校里“大基层、小社会”，关键的就是要判别是否有行政化的标准，首先就是学校是否充分尊重了学术权利和教师们的意见，是学术意见做出的决定还是纯粹靠行政权利干预的。

　　其次就是教师和教授的地位是否得到了充分的保证，同时学校的行政部门或者其他人员，对于教学科研工作的态度，对于教师们的态度是否端正，是否真正是为他们服务。我们会高度关注这个问题，也希望能够逐渐解决这个问题。