↑ 杭州众多小学开展游戏课堂，让孩子们在紧张学习之余放松心情。

　← 浙江工业大学的学生与美国的大学生进行网络辩论

　　浙江日报讯 每100个学龄孩子，有96人完成从幼儿园到高中的教育；每100个适龄青年中，有40人可以享有高等教育。这是浙江教育在新中国成立60年之际交出的最新的一份成绩单——

　　9月，一个新学年的开始。

　　今年，近26.7万名浙江学子考上大学，我省高考平均录取率达到了82.5%。

　　26.7万、82.5%。放在60年前，这是“天文数字”。1949年，浙江高校所有在校大学生只有3112人。

　　60年，一甲子，浙江教育实现两大跨越。基础教育实现了向普及15年教育的跨越，全省15年教育普及率达到96.2%；高等教育实现了向大众化教育的跨越，高等教育毛入学率已超过40%。

　　60年，一甲子，浙江孩子从“有书读”，开始向“读好书”的华丽转身。

　　城乡孩子站在一条起跑线上

　　今年9月1日，家住杭州艮山门的能能拉着妈妈的手，高高兴兴地来到京都学前教育集团幼儿园，开始他的“上学”生涯。只要他愿意，能能可以从幼儿园一直读到高中毕业。因为，现在96.2%的浙江孩子能够接受15年基础教育。

　　孩子是家庭的希望，让孩子有书读是每个家庭的期盼。新中国成立后，我省接管、改造旧教育，创建社会主义新教育，让普通群众的孩子有书读。60年来尤其是改革开放以来，越来越多的浙江孩子坐进课堂，上学的年头越来越长。

　　1989年，我省所有县(市、区)实现基本普及初等教育的目标，81.7%应届小学毕业生升入初中。1997年，浙江成为全国第三个通过国家“两基”总验收的省份， 99.9%的适龄孩子接受九年制义务教育。2004年9月新学年开学后，我省成为全国省区中第一个基本普及从学前3年到高中段15年教育的省份。而自2001年以来，我省已连续8年普职招生比基本保持1:1，职业教育跃居全国前列。

　　读起来有点枯燥的数据，正是60年来浙江教育大发展的生动反映，更是浙江孩子“有书读”的真实记录。

　　2005年，我省全面实施农村中小学四项工程，大力推进义务教育阶段城乡学校均衡发展；2006年，我省在全国最早全面免除城乡义务教育阶段学杂费；2008年，我省又免除了全省小学生初中生的课本费。这一项项惠民举措，让“有书读”的城乡孩子真正站在同一起跑线上。

　　农家子弟上大学不再是梦

　　9月7日，淳安县临歧镇梅丰村的方雅红告别小山村，来到浙江工商大学报到。自1981年出了第一位大学生以来，梅丰村这个只有70多户人家的小山村，已经有近30个孩子考上大学，今年就出了4位大学生。如今在浙江工业大学任教的梅丰村首位大学生钱女士感慨地说：“这在以前是想都不敢想的事情。”

　　素有“耕读传家、文化之邦”之称的浙江，历史上高等教育资源严重匮乏。1949年，我省只有浙江大学等4所高校，平均每2万个浙江人中只有3个大学生，可谓凤毛鳞角。

　　就是到了1978年，浙江全省也只有20所普通高校，普通本专科生2.4万人，研究生则只有321人，高考录取率不到7%，高等教育毛入学率不足1%。

　　1999年，省委、省政府作出大力发展高等教育的决策，通过兴建高教园区、举办独立学院、发展高等职业教育等，拓展高等教育办学空间，让更多孩子圆上大学梦。

　　2001年，我省高等教育毛入学率首次突破15%，在全国省区中率先跨入高等教育大众化阶段，极大地满足了人民群众接受更高更好教育的需求。2008年，全省普通高校达77所，普通本专科生达83万人、研究生达3万余人，高等教育毛入学率达40%，居全国省区第一位，上大学日渐成为百姓家庭的平常事。