是科学还是骗局？蒙眼识物“神童班”10天收费2万
近来，一些培训机构打出开发脑潜力的广告，可让孩子具备蒙眼识物、超速记忆甚至过目不忘的特殊能力，类似的“神童班”受到一些家长追捧。那么，“蒙眼识物”到底是科学还是骗局？
蒙眼识物（网络图片）
浙江在线杭州8月16日讯（浙江在线编辑 蒋敏华）近来，一些培训机构打出开发脑潜力的广告，可让孩子具备蒙眼识物、超速记忆甚至过目不忘的特殊能力，类似的“神童班”受到一些家长追捧。那么，“蒙眼识物”到底是科学还是骗局？
10天收费19800元
“右脑开发”、蒙眼识物、超强记忆力、过目不忘……你是否听说过那些在家长群里神乎其神的“神童班”？
位于云南昆明的一家民办培训机构，在网上打出“脑潜能开发”的广告。记者咨询后了解到，该机构主要从事“蒙眼识物”和高速记忆培训，为期10天，每天授课7小时，收费19800元。而培训原理，就是开发孩子大脑中的“松果体”。
所谓蒙眼识物，即遮住孩子的眼睛，盲眼看周围的事物，如分辨颜色、识字、形状等等。而高速记忆，则能让孩子阅读一遍近千字的文章后，就能背诵至少70%的内容。
据该机构一位彭姓老师介绍，孩子的松果体一旦得到开发，不仅能做到“蒙眼识物”，还能实现左右脑的协调配合，促进孩子专注力、记忆力、想象力提升。
彭老师将松果体称为“宇宙能量进入人体的闸口”。他介绍，人体大脑中的松果体是连接左脑和右脑的桥梁，不能自动开发使用。但只要能激活该区域，孩子就能拥有超强记忆力，并开发出第三只眼，也就是闭着眼睛，也能感知到周围物体的形态。
激活“松果体”
如何才能开发孩子松果体？其实课堂培训的方式很简单——孩子戴上能改变音波的耳机，听一段由机构调试、具备特殊波频的音乐，孩子进入睡眠状态，辅之以老师引导，就能在脑波音频共振的过程中，激活松果体。
据称，这样的方法被业内“屡试不爽”，并且无论孩子什么体质，这样反复训练10次，就能100%达到激发效果。
从培训的过程和效果来看，在孩子正式学习之前，需先做记忆力测试，即孩子阅读一篇1000字左右的文章后，能记住多少内容。
当完成了10天特训后，再由家长验收成果，看孩子现在阅读一篇1000字左右的文章，能记住多少。
按照老师的说法，只要接受特训，孩子看完一遍、复述一遍、再看一遍后，能记住至少70%的内容。但文章的来源，需从机构给出的文章中选择。
此外，孩子还将和老师共同为家长表演蒙眼识物的本领。彭老师承诺，这一项本领至少能在孩子大脑中储存到30岁，而超强记忆力，则能受益终身。
此后，记者以加盟者的身份联系了北京某“脑潜力开发”培训机构的业务员。当了解到记者对蒙眼识物等潜脑开发课程的加盟有明显兴趣时，钟某表示，只要给出10万的加盟费，就能在3天时间内，让负责人学会“蒙眼识物”的本领。
儿童脑潜能开发（网络图片）
曾现身多地市场
事实上，“蒙眼识物”培训班并非今年才出现。早在2013年，媒体就曾公开报道过杭州一家从事“蒙眼识物”的培训机构。
报道称，几名接受培训后的孩子戴着眼罩，给20余位家长做演示。记者看到，一个孩子将一张扑克牌牌面向内，贴在额头，然后取下，报出扑克牌的花色和点数。旁边几个孩子“感应”的方式则各不相同，有的孩子用手摸，有的孩子用鼻子闻，有的孩子把牌放在耳边扇几下，都准确报出了扑克牌上的点数。不少家长看过演示后，惊讶不已。
2014年，成都一家培训机构也引起了当地媒体的关注。负责“蒙眼识物”培训的一名老师接受记者采访时称，她自己在专注的情况下也可以做到蒙眼辨色，但由于开发较晚，还不如学生们厉害，她自称学生们有的可以拥有“第三只眼”。对于蒙眼识物的科学性，她的描述是，“通过两天的教学的确能教会孩子方法，另外通过3年的强化期，蒙眼识物并不难”。
原来是一场骗局
事后经媒体报道，在杭州、成都等地的“蒙眼识物”培训班，都存在作弊行为。
在杭州的这家培训机构，记者询问现场一名培训后获得“感应能力”的学员小金：蒙住眼睛后如何感知？他称，额头有一道光照进来，然后就能感应到牌上、纸上写着的内容。但当记者提议能不能摘下眼罩、闭上眼睛感应牌时，孩子和培训老师都拒绝了。一位家长则私下向记者反映，自己的女儿培训后并未获得神奇的感应能力。
而另一名学员小安，最终向他妈妈吐露了实情：他其实没感应到扑克牌上的花色，牌是通过眼罩下方的缝隙看到的。培训时，老师没有明确说可以偷看，一旦有孩子表示看得到，就会得到鼓励并获得奖品。
而在成都的那家培训机构，一名由机构找来的小朋友在前面演示蒙眼闻色卡，但是一共猜了4次卡片，错了两次。一名受邀前去观摩的人士事后接受记者采访时称：“一看就很假。”
专家质疑科学性
“蒙眼认字很不靠谱，也没有科学依据。”华东师范大学心理与认知科学学院教授陈国鹏表示，“右脑开发在教育上确实可行，孩子可以通过适当的培养，增强空间感知等方面的能力，但绝不是培训机构说的感应能力。国内外目前没有任何文献证明右脑掌管感应能力，连感应能力是否存在还是个疑问。如果胡乱开发孩子右脑，对孩子非但无益，反而有害。”
类似的“脑潜力开发”科学吗？对此，延安大学神经外科教授周志武也给出了完全否定的答案，他说，“科学上并不存在任何专门开发孩子脑潜力的技术。”
对于所谓“松果体”激活脑潜能的说法，周志武解释说，连接左右大脑桥梁、协调两半球成为一个整体运作的，并非是松果体，而是胼胝体。
至于松果体，它的存在也非作用于记忆力。周志武介绍，松果体主要在人类性发育方面发挥作用，若松果体提早发育，则会导致孩子性早熟。此外，松果体另一功能是充当人体“生物钟”，如分泌褪黑素等助眠，与记忆力毫无关系，也不具备任何特殊功能值得被开发。
（综合中新网、中国教育报、浙江日报消息）