注意啦！全国高中2019年秋季起分步实施新课程使用新教材

　　浙江在线8月25日讯（浙江在线编辑 金英磊）据教育部网站消息，教育部目前正在组织编写修订普通高中各学科教材，2018年底将完成新课程全员培训工作。教育部要求，从2019年秋季学期起，全国各省(区、市)分步实施新课程、使用新教材。

　　教育部：目前正组织编写修订普通高中各学科教材

　　据了解，为落实立德树人根本任务，教育部组织修订并颁布了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，目前正在组织编写修订普通高中各学科教材。考虑到新课程新教材实施和高考综合改革等多维改革推进的复杂性，为保障普通高中学校正常教学秩序，按照实事求是、积极稳妥、分步实施、自主申请的原则，将分步实施新课程、使用新教材。

　　教育部明确，2018年底完成新课程全员培训工作，2019年上半年开始，分批分步完成新教材培训工作；2022年秋季开学，全国各省（区、市）均启动实施新课程新教材；到2025年，新课程新教材的理念、内容和要求全面落实到普通高中教育教学各个环节。

　　明年全国将分步实施新课程

　　教育部明确，从2019年秋季学期起，全国各省（区、市）分步实施新课程、使用新教材。

　　高考综合改革试点省份，可以于2019年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材；

　　2018年启动高考综合改革的省份，可以于2019年或2020年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材；

　　2019年启动高考综合改革的省份，可以于2019年或2021年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材；

　　2020年启动高考综合改革的省份，可以于2020年或2022年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。

　　【延伸阅读】

　　新课程中语文古诗文背诵篇数增至72篇

　　2018年1月，教育部发布了2017年版普通高中课程方案和14门课程标准。

　　其中，语文课标的变化，一是在“课内外读物建议”部分，除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外，增加《老子》《史记》等文化经典著作，要求学生广泛阅读各类古诗文，覆盖先秦到清末各个时期;二是明确规定“课内阅读篇目中，中国古代优秀作品应占1/2”。

　　并且，将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首)，其中包括《论语》十二章、屈原列传、谏太宗十思疏、答司马谏议书、赤壁赋、项脊轩志等文言文篇目。

　　外语科目方面，新课程要求在英语、日语、俄语基础上，增加德语、法语和西班牙语。

　　（综合新华社、人民日报、中新社等报道）