德国“中文热”是假的？德专家：中文对德国学生来说太难了

（网络图）

　　浙江在线11月23日讯（浙江在线编辑 金林杰）“德国‘中文热’是假的？”德国《威斯特法伦邮报》22日报道说，德国人口最多、与中国经济最紧密的北威州只有38所学校提供中文课程，参加人数仅约2000人。而学习法语的人数是学习中文的近170倍。这与媒体常说的“中文热”很不相符。

　　德国专家：中文对于德国学生来说很难

　　《西德意志汇报》称，目前北威州共有近5500所学校，学生超过190万人。除了必修的第一外语英语外，可以选修的第二外语中，学习法语的人最多，达到33.6万人;西班牙语排名第二，约18万人;学习拉丁语的学生也有17.7万人。

　　报道称，北威州可谓是与中国关系最为紧密的德国联邦州之一，该州吸引了1000多家中国企业落户，包括华为、中兴等大企业，3万中国人在这里工作和学习。实际上，北威州在德国各州中还是学习中文学生最多的。柏林墨卡托中国研究中心10月的报告称，自2012年以来，选修中文的学生人数在整个德国一直停留在5000人左右。而在法国，学习中文的学生过去几年间猛升到4万人。

　　德国专家认为，中文对于德国学生来说很难，法语等欧洲语言则与德语相近。还有分析认为，中国在德国的形象阻碍了学生学习中文的积极性。科隆中国问题学者海德格尔对《环球时报》记者表示，德国媒体和政治家在说法国时总是强调法德友好，而谈到中国总是说“中国威胁”，这给家长和学生的中国认知造成负面影响。

　　法国专家：汉语正在成为国际性语言

　　提到如今汉语在全球的发展，常有人问欧洲汉语教学协会会长、著名汉学家白乐桑：“您怎么看待‘汉语热’？”白乐桑很认真地反驳：“我不太喜欢用‘热’来描述汉语，我觉得说汉语正在成为国际性语言更为恰当。”

　　在他看来，“热”对应的是“凉”。“在我眼中，汉语从没有‘凉’过，法国的汉语教育历史悠久。如今在法国，汉语更是和英语、西班牙语并列的第二外语之一。虽然学习汉语的人数规模还比不上学习英语和西班牙语的，但值得关注的是，在法国学汉语的人数增长最快，而且已经延续了20多年，尤其是从2000年开始，学习人数的增长像起飞一样。”白乐桑说。

　　白乐桑曾将镜头对准巴黎某座火车站，照片中，这座火车站的中国游客并不多。但铁路公司的广告用三种语言标示，其中就有汉语。“这是为中国游客看的吗？并不能这么说，因为中国游客不多。由此，也可见汉语在法国的发展。”

　　在白乐桑看来，“在某些地区，汉语已经获得了别的语言没有的地位”。虽然在学界目前对什么是“国际性语言”还没有统一的标准。“但我们可以说，在有些地区，汉语已经成为国际性语言；在有些地区，汉语正在成为国际性语言。”

　　国际汉语教学须在继承中求新

　　“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化。”十多年前，华语女子团体S.H.E的一首主打歌《中国话》，将汉语热带入大家视野。现如今，孔子学院和华文学校遍布世界各地，汉语热方兴未艾。

　　“在新西兰第二外语学习中，汉语是最抢手的一门。”在日前举行的第十三届国际汉语教学研讨会暨北京大学首届世界汉语研讨会上，新西兰驻华使馆教育参赞白若兰(Adele Bryant)说，在新西兰学习汉语的人数一直在增加。

　　无独有偶，从2010年到2016年，澳大利亚汉语学习者从2万人增至近8万人。澳大利亚驻华大使馆公使衔参赞贺蓉歌(Brooke Hartigan)表示，1/3的澳大利亚大学有孔子学院；在中小学教育领域，澳大利亚也鼓励与中国开展交流。

　　目前，67个国家已将汉语纳入国民教育体系，特朗普外孙女唱起中文歌、索罗斯女儿也背起唐诗。

　　“汉语热”的背后，是中国逐步提升的综合国力和日渐增多的中国机遇。

　　目前，在国际汉语教学方面，教材相对统一。虽然教材在语法、知识点等方面做得比较专业，但普遍缺乏结合各国国情及语言差异、因地制宜编排的内容。

　　喀麦隆高等教育部官员杜迪曾参与喀麦隆本土师资培养、汉语课程大纲的修改工作。他认为当前国际汉语教育的趋势是在师资培养、教材编写、教学设计等领域逐渐实现在推广国的本土化。

　　（综合环球时报、中国新闻网、人民日报、人民日报海外版等）