经常有些学龄童家长为自己孩子的学习成绩不好犯愁，很多家长和老师认为孩子成绩不好是孩子不用心，对孩子打骂施加压力。其实，孩子学习成绩不好，有可能是病。

　　据哈医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健门诊主任武丽杰介绍，儿童学习障碍是一组异质性综合症，指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊障碍，这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷。目前，学习因难儿童的发病率约在3%%8%%，而且有上升的趋势。

　　谈到学习困难儿童，武主任说，经常有些儿童厌学逃课、学习成绩不好，家长和老师都以为是孩子不愿学习，遂打骂、教训孩子，但无济于事。学习困难儿童的表现有语言理解困难、语言表达障碍、阅读障碍等。语言理解和语言表达不良常表现为听而不闻，不理睬父母或老师的讲话；阅读障碍表现在读字遗漏或增字，阅读时出现语塞或太急、字节顺序混乱、计算时位数混乱和颠倒等；视觉空间障碍是指顺序和左右认知障碍，如把p看成q，把b当成d，在计算时忘记计算过程的进位或错位，抄错抄漏题，数字顺序颠倒等。书写困难主要表现在写字丢偏旁部首或张冠李戴，错别字多。

　　儿童学习困难是一种病。学习困难儿童通过有效地行为训练可以恢复正常，而且越早发现治疗的效果越好。