从明年开始本市中小学布局结构调整工作将进入新阶段，新一轮布局调整改变原来大规模撤并做法，推行小班化教学将成为新的热点。

　　从上世纪90年代开始，随着城市出生人口减少，老城区改造引起居民外迁，小学入学人数锐减，北京市开始基础教育布局调整。从2001年开始，北京市小学每年以100多所速度递减，四年间中小学已经撤并500所。但市教委有关负责人表示，“十一五计划”期间，北京市中小学布局结构调整重点将从数量转到质量。考虑到2020年后学生数量可能反弹，所以不能一味采取撤并策略，要确保一定数量的学校和师资。因此“十一五”期间市教委将努力推行小班化教学。

　　据悉，针对平衡学校资源的初中校建设计划也即将出台，对一些基础相对较差的初中，市教委将采取资金支持等扶助政策。

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　　政协委员：别急于撤并学校，应缩小班额

　　年内将颁布的《北京市中小学校办学条件标准》规定，北京市小学和初中的班额要控制在40人以下，比目前班额有所减少。日前，北京市教委在回复市政协委员关于推进“小班化”教学的提案时介绍。

　　今年两会上，北京市政协委员郭耕提交提案称，一些学校“人满为患”，不只是市内名校，连京郊区县的一些学校也有类似情况，如大兴卫星城的一些小学班额最多达56人，是标准班额的1.4倍，教室内的生均使用面积仅1平方米。

　　郭耕委员建议，小学班额标准应考虑在20-30人之间；同时，不应急于撤并学校，而是适当缩小班额。