互助县威远镇古城小学校园内，国旗飘扬，书声朗朗。围墙上“勤奋学习快乐生活全面发展”的红字标语，在阳光下分外醒目。

　　15日上午10时许，胡锦涛来到五年级教室。正在讲课的卢秀梅老师激动地对同学们说：“同学们，胡锦涛爷爷来看我们了！”

　　同学们全体起立，大声说：“胡爷爷好！”

　　“同学们好！大家请坐！”胡锦涛快步走到讲台边，对大家说。

　　得知同学们正在学习课文《学弈》，胡锦涛低声问卢老师：“已经讲完了吗？同学们能读下来吗？”得到肯定的回答后，胡锦涛转身问：“哪一位同学愿意站起来，把这篇课文读一遍？”

　　话音未毕，全班33位同学已把右手高高举起。

　　坐在第一排的土族女孩阿忠玲很流利地读完课文后，胡锦涛又问：“刚才老师为你们讲解了这篇课文，大家都听懂了吗？”

　　“听懂了！”

　　“哪一位同学愿意站起来，讲讲学了这篇课文的体会？”

　　如林的小手中，刘建伟的小手举得最高。他大声说：这篇课文讲的是两个人学棋，一个人专心致志，一个人却总想着天鹅来了，怎么拉弓去射，结果一个学得好，一个没学成。这篇课文告诉我们一个道理：做任何事都要专心致志。

　　胡锦涛满意地对同学们说：“这位同学确实讲得很好。无论是学下棋，还是学习科学文化知识，都需要专心致志，刻苦钻研。希望同学们从小就养成专心学习的好习惯，努力学习和掌握各种知识和本领，长大以后为建设家乡、建设青海、建设祖国贡献自己的智慧和力量。”

　　“我们大家一起鼓掌，感谢老师对你们的精心教育和培养，好不好？”胡锦涛又对同学们说。

　　“好！”整齐的回答之后，响起热烈的掌声。卢秀梅老师激动地说：“谢谢总书记！谢谢同学们！”

　　随后，胡锦涛亲切看望了吉宗虹等八位家庭困难的学生，一一询问他们的姓名、读几年级、要不要交学杂费和书本费。

　　胡锦涛问：“你们的课本都是学校免费发的吗？”

　　孩子们齐声回答：“是。”

　　“知道为什么这样吗？”

　　四年级学生祁世莲回答：“知道，因为我们家里困难。”

　　胡锦涛接着说：“对，你们家里因为各种原因，经济上有点困难。政府和学校采取了措施，帮助你们解决这些困难，使你们能有继续上学的机会。同学们要珍惜这个来之不易的机会。虽然家里有困难，但是我们自己要自强不息，刻苦学习，以优异的成绩报效祖国，报效社会。”总书记情真意切的一番话，感动了在场的每一个人。

　　“你们会唱歌吗？”

　　“会！”

　　在金美玲同学的领唱下，大家唱起了《解放区的天》。胡锦涛拍着手掌，和大家一起放声歌唱。嘹亮的歌声在寂静的山区小学回响……

　　-和谐社会建设关键是让人民群众共享改革发展成果

　　2005年2月，胡锦涛总书记在省部级领导干部专题研讨班上就和谐社会建设发表了重要讲话，随后和谐社会成为全国“两会”的焦点话题，2005年也由此被看作是构建和谐社会的元年。

　　胡锦涛总书记2月在贵州考察时指出，构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务。必须从确保党和人民事业顺利发展和国家长治久安的战略高度，扎扎实实推进。7月底在山西考察时他又强调，建设社会主义和谐社会，要切实把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好。12月13日至15日在青海考察时，他再次强调，要坚持立党为公、执政为民，坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，千方百计为困难群众多办好事实事。