9月19日，星期六。因备战高考，学校照常上课。早晨6点过5分，我赶到教室:等着学生到来，静听众鸟欢歌。

　　万鸟乐园

　　时至深秋，绿树掩映、鸟语花香的校园，南北纵深约500米，东西横宽约400米。面积由20多年前建校初的30多亩扩大到现在的300余亩。校园北倚兰江(俗称逆河)古城，南临东流澧水，据说屈原“沅有芷兮澧有兰”的名句就是吟诵的这个地方。20多栋现代建筑，南北纵深成东、中、西三列排列。西面是宿舍食堂生活区，中间和东面是教学活动区。

　　万鸟乐园，处在中间一列建筑两楼之间，北边是实验技训大楼，南边是高三“逸夫教学大楼”(1994年邵逸夫先生援建，原省政协主席刘正题名)。两楼高都是6层，相距约40米，中间一条水泥过道纵贯东西。这条路原来宽约3米，南边栽种一排樟树，20多棵，碗口粗细。5年前在校学生从2000来人猛增到6000多人。校园东扩，征地120多亩，这水泥路就向南扩了3米宽。间空移走一些樟树，剩下10来棵占道路中，越往东越靠近路边。当时出于绿化考虑，没有毁掉这排樟树。不过，拦腰砍了，一棵棵光杆司令，怪刺眼的。几年之间，老树添新枝，现在终于枝繁叶茂，树稍窜过四楼的窗台了。

　　树在路中，人行树下，树荫凉爽宜人，空气沁人心脾。不知从何时起，这里飞来一些小鸟，比麻雀机灵，越聚越多，鸟族兴旺。每棵树上，栖息着上千只鸟儿，大约数以万计，所以，我称之为万鸟乐园。

　　鸟儿们与几千师生和睦相处。天黑之前，叽叽叽，喳喳喳，树绿鸟乐，它们不知从哪里飞回，一个个找到自己的巢穴，上上下下，从外飞内。夜幕降临，鸟儿渐渐安静，教学楼却沸腾起来。

　　早晨6点左右，也就是现在，鸟儿们又叽叽喳喳，热闹开了。它们从树冠里头往外翻飞，东树飞西树，一批接一批，越过树梢，停栖到西面几十米外的平房顶上，似乎有人指挥，站成队，排成排。一批鸟儿往北向西飞走了，又一批鸟儿出巢再飞歇上去。我观察多次，成批成批上百只鸟儿出巢完毕，大约要40分钟左右。青的黑的樟树果子掉下来，同黑的白的鸟粪散落一地，厚厚一层，学生们早晚要清扫两次。

　　“嘤其鸣矣，求其友声。”鸟儿欢乐，飞离巢穴，寻找新一天的生活。学生早起，鱼贯入室，开始新一天的追求。

　　工作有序

　　6点20分，晨读铃声响起的时候，朗朗书声早已飞出楼外。

　　“惊蛰之后是春分/清明时节该不远了/我居然也听懂了广东的乡音/当雨水把莽莽大地译成青色的语言/诺！你说，福田村再过去就是水围/故国的泥土，伸手可及/但我抓回来的仍是一掌冷雾”

　　学生们背诗，男音浑厚，女声清脆。听着听着，我仿佛与台湾诗人洛夫相邀，又站在了香港的“落马洲”，深情地《边界望乡》。“近乡情怯”，令人高兴的是，香港、澳门早已回归祖国怀抱。河山之恋的恨痛、悲怆，却只在诗人所寓居的宝岛了。我们看到，大陆的春风正越过海峡，融化着冻结多年的坚冰，温暖着同胞的心田。

　　“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”——《断章》卞之琳

　　“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”——《一代人》顾城

　　“你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/我看云时很近”——《远和近》顾城

　　“风中大地卷来/雨中大地卷来/郊原如海，房舍如舟/我有年轻的舵手情怀/在大地的海上”——《风雨》芦荻

　　听着读着这些名家的诗歌，我仿佛看到了祖国六十年所经历的风风雨雨，见证了改革开放三十年来发生的巨大变化。世事沧桑，悲欢离合；处变不惊，履险如夷。我们的党，我们的人民不正是“我有年轻的舵手的情怀”吗？

　　晨读和早餐后的自习，我和学生们就这样随着诗人们的脉搏一起跳动。我们仿佛也变了诗人一般，审视、思考，热恋着祖国，展望着人生。风景这边独好，我们也应努力成为人们眼里的靓丽风景。

　　上午第一节，接待了一位远道而来的家长，与他一道做通了孩子的工作。“家有良田万顷，不如薄技在身。”孩子安下心来，决心学好数控技术。接下来三节课，查阅资料，轻敲键盘，准备晚上的语文备课；下午两节批改20来本作文。学生们的习作《写给亲人的一封信》，格式一般都正确，叙事有条理，有的也有详略。面对高考，他们感到焦灼、紧张，更多的是激动、期待、行动。真情的话语或遥寄给在外打工的父母，或全掏给在家的爷爷奶奶、外公外婆，或写给同学朋友，或希望师长帮助。虽然文句时有不通，标点时不规范，但掩抑不住真诚动人的感情，老师也看到了他们的愿望、理想、追求和烦恼与困难。下面是学生习作中一段有代表性的话：

　　“妈妈，不管是学习还是生活上的问题，您都(请)放心，我都会努力克服与解决。‘万事开头难。’既然我都开始考虑与行动了，那它就不算什么问题。春笋坚持自己节节攀高的路，穿越了昨天、今天与明天的交替，(；)小溪坚持自己长途跋涉的路，告别了巨石对它的阻挠。(；)山花坚持走自己开放的路，为的是摆脱昨天蓓蕾的封闭，不满足今天缓慢的初绽，为的是(而要)创造明天的灿烂。既然那些无生命的物体都能这样坚持与努力，而我作为一个有生命且朝气蓬勃的年轻人，为什么不能这样呢？……我要以小溪、山花、春笋为榜样，以它们那种坚持不懈，不惧艰险的精神作为奋发的动力。”形象的语言，排比的气势，展示着学生内心坚定的信念。

　　因为预防甲型流感，下午我在课间收集了解学生体温测试情况，一切正常。

　　傍晚，群鸟归来。从18点20分到21点55分，我又给两个班的同学各上了两节课。复习一下句子成分的划分后，讲解“句型——主谓句，非主谓句”知识。由于中学阶段淡化了语法教学，这些成为学生的知识薄弱点。英语老师要语文老师多讲点汉语语法，特别是为英语专业学生学英语扫清障碍。祖国语言有独特的魅力，中西语言也有很多互通的地方。我结合书本，让学生自学主谓句与非主谓句。结合短语教学，再给学生介绍主谓句中的几种特殊句式：主谓谓语句、双宾句、连谓句、兼语句、存现句、把字句、被字句。讲句类(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)则重点介绍疑问句的四种情况，还加入了修辞的设问与反问。以例句让学生明确区分选择问与正反问，搞懂双重否定、肯定反问表否定、否定反问表肯定这些容易出错的知识点。穿插实例，解决学生作文中常常出现的语言问题，增强学生的语法意识，学懂学活祖国的语言。

　　生活幸福

　　工作繁多，忙而有序。有事可做，生活也充实，更何况与我们读书时相比，现在吃、穿、用、住都不用愁了。我这一天，三餐生活，口福不浅，说出来让人羡慕。

　　7点20分在学校食堂吃早餐。食谱：米面、米粉、肉丝臊子、牛肉臊子、豆浆、白糖、馒头、包子、蛋糕、稀粥。三元钱，自助餐形式，吃多吃少，吃这吃那，随己所欲。

　　12点30分，查看学生午寝后，妻子的姐夫(我该称姨夫)60大寿；10分钟车程，于是匆匆赶去与亲友们小聚。食谱：鸡肉钵子、鳝鱼钵子、排骨千张钵子、清炖鳙鱼、烤鸭子、红烧肉、卤藕片、青菜等等一满桌，白酒、啤酒、黑芙蓉王烟，各取所爱，边吃边聊。姨夫一脸喜色，说自己与共和国同年，今年也跟着大喜。他是转业干部，凭忠厚勤劳，当过县国营大厂厂长、党委书记。正直为人，前些年下了岗，自己经营了几年小商店。后来与战友们跑过北京，搞过上访，落实政策后，与妻姐两人的退休工资每月2000多，日子不用愁了。他说：“争取活过100岁，农村的父亲都90多岁了，还不愿吃闲饭，去年在家里还种了棉花。”大家谈论国家的惠农好政策：免了提留，有了各种直补，水泥路修到了家门口，听说六十岁以上的老人国家每月要给生活保障费。农民的日子也是芝麻开花——节节高。

　　下午5点40分，同事的父亲90大寿，孩子考取大学，双喜临门，我去贺喜。酒店外的操场，来客的摩托车、小汽车停满了，一辆自行车都没有。想想30年前，哪家有辆自行车或者收音机，那可是有钱有势的标志。现在，自行车渐渐退役，摩托车大众化了，其他家电产品想买啥有啥，小汽车不断驶入寻常百姓家。我们单位的年轻人都小车族了，一些女同志和50岁左右的男同志也赶着学车，近两月购回的新车越来越时髦。上得二楼，5列7排30多桌，高朋满座，喜气洋洋。我留意了一下菜肴：水鱼(王八)钵子、牛肉钵子、鸡肉炖宽千张钵子、卤鸭子、扣肉、粉蒸肉、黑木耳炒肉片、鱼头下面条、拼盘、球白菜丝等满满一桌，饮料、啤酒、白酒，各取所需。生活好了，酒水反而没人爱了；一桌人仅仅喝了点饮料，白酒啤酒，瓶盖都没开。

　　工作再忙，我都要打开新华网，看看朋友的博文。看到溪上桃花给我的留言，我很吃惊，也很感动。她因受到匿名留言骚扰，有些苦恼，准备关博。我看了她的博文后留言：“谢谢您的到访留言。累了，歇会儿；精神恢复了，新华园里走一走。嬉笑怒骂里，友谊温馨时，平常生活，宠辱不惊！祝您顺心宽心开心！”边角余料时间，学习博友文章：《执政已经60年，四中全会为何强调要“常怀忧党之心”？》(秦恨海)《一个病人的经历，做手术要给医生送礼吗？》(独上兰舟暮雪)《岳父农村回来发感慨：我也要写<我对总理说实话>》(人民政协张新民)《从美国前国务卿基辛格的“绝对想不到”所想到的》(夏清晨)。有几个老朋友来不及回访，心里也为他们默默地祝福。

　　22点30分，晚熄灯铃响了，学生们安静下来，鸟儿也进入梦乡四五个小时了，我和同事们终于可以休息了。骑着摩托奔驰在回家的路上，街灯闪烁，除了几个夜行的人，都已关门入睡了。我想，事情多一些忙一点没有什么，国家强大了，生活富裕了，工作起来才有奔头。

　　2009年9月20日记于澧州古城