考生家长自发拦路。记者 邵丹 摄
警察封闭考点周围道路。记者 刘莉 摄
昨天下午3点，英语听力考试开始。虽然考点外的路段都进行了交通管制，但一些家长的神经仍绷得很紧。为了给孩子营造完全宁静的环境，他们自觉当起了交通管理员，甚至与不配合的路人发生了冲突。对于他们的态度，路人很反感：“至于这样吗？”而家长却回敬：“太没素质了！”
第一次冲突
一中考点，15:02
一位年轻司机将车停在大门口，坐在车上等领导。车子没有熄火，发出嗡嗡的声音。
家长：我说什么声音一直响，原来是你这个车。快点开走！
司机：一会就走，等个人。
家长：马上走，马上走！
司机：我说了人一来就走，时间又不长。
家长：一会儿也不行，你不知道小孩在里面考听力啊？
司机(不耐烦)：跟你讲现在不好走。
家长(有点激动)：你出来！你走不走？！
司机不高兴地钻出车。
另一家长：你不能先把车熄火吗？这个声音太吵了！
见围过来的家长越来越多，司机不情愿地把引擎关了。
家长：早就该这样了，又不是什么难事。这种人就是太自私了！
另一家长：瞧他一脸傲气的样子，他要不熄火，我马上打他！
第二次冲突
一中考点，15:10
一位戴着面盔、身着红衣的中年男子骑着助力车过来，发出“突突突”的声音。
交警：快下来。
中年男子(一脸愕然)：怎么啦？
交警：你下来推吧，这儿高考。
中年男子(摘下面盔，不屑)：高考怎么啦？关我屁事？
家长(愤然)：你这人什么素质？
中年男子(继续骑在车上)：至于吗？不就是高考吗？搞得跟什么似的。
家长：你下不下来！
中年男子：我凭什么下来？怎么啦？你们搞得也太不像话了！
家长(愤怒)：你再不下来，看我不揍你！
中年男子(大声)：你来打，我不怕！
两人开始拉扯，一群家长围观。交警立即把两个人分开，让中年男子快点走开。中年男子骂骂咧咧开车走了。
家长：什么人？真是脑残！
另一家长：真要开打了，至少有十个家长围过去打他！
一群家长(群情激愤)：素质太差了？怎么会有这种人？
第三次冲突：
九中考点，听力开考以后
一群家长自发封死九中门口慢车道，见人拦人、见车挡车。
几个骑自行车的人被家长们强行拉下，几乎跌倒，怒不可遏。家长解释，孩子考英语听力，怕有噪音。一名被扯倒的女子边爬起来，边愤怒地抛下一句话：“谁没参加过高考？至于吗？”
也有淡定的
隔岸观火，乘凉聊天
一中考点外，很奇怪地分成两大阵营。路东面靠近大门一侧，是焦躁派，他们构成了维护交通秩序的主力军。几位父亲甚至跑到主干道上，时刻准备拦下发出刹车声、马达声、喇叭声的车辆。
而在路的西面，则是淡定派。他们坐在阴凉的屋檐下，有的聊天，有的看报纸，有的打盹。对于路这边的动向，有时看两眼，有的则全然不觉。
“我觉得没必要这么紧张吧。”淡定派一位母亲说，以前高考没有交通管制的时候，紧张些还说得过去。现在公交车、小轿车都不给走了，环境已经挺安静的了，没必要庸人自扰。
旁边一位父亲说：“其实高考也没那么夸张啦。小孩发挥好最好，发挥不好我们也能接受。”
记者手记
家长心态要好，孩子心态才能好
跑高考这么多年，每逢英语听力这一场，便看到形形色色众生相。年年高考人不同，焦虑心态总相似。从以前的捉青蛙、逮知了，到现在的拦助力车、自行车，这种心态大致可以说一脉相承。
站在局外人的角度，高考的确不关己事，看家长的紧张多少有点“神经过敏”。站在局内人的角度，主角永远是孩子一个人，所有的关心都是“理所当然”。之所以发生冲突，在于没有换位思考，相互包容。
多理解家长的心情，路人也就不会出现不配合的举动。反之，多想想给路人造成的干扰，家长也不会那么理直气壮。这样的冲突也就不会频繁发生。
虽然家长的心情可以理解，但我们希望还是淡定派多一点，焦躁派少一点。这样不仅给社会造成的干扰少一些，更重要的是，给考生的紧张心理暗示也要少一些。毕竟现在已经不是高考一条路了，家长心态要好，孩子心态才能好。记者王晶卉
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