学校早已“变味”为教育机构?
记者通过采访多位家长发现，在“小升初“怪圈之中，学校似乎成为了一个奇怪的主体。在许多家长看来，本来应该均等的教育机会，在激烈的社会竞争和政策的缝隙之下被打乱，“小升初”似乎成了权力寻租的手段。
无论是“学区房”还是“择校费”，都是这种寻租之下的怪象。“学校看起来也不那么像个义务教育的机构。”众多家长评价道。
“资源分配不均等”是一些家长谈到“小升初”的最深感受。李小姐对记者表示，政策本意是说就近上学，电脑派位，但在师资、资源教育资源分配严重不足的情况下，大家都想上个好学校，谁愿意自己的孩子接受差的教育?于是想尽办法买好学校周边的房子，比如西城、海淀。在她见过的里面，有人单单为了上小学、初中给孩子买套房，上完直接把房子卖掉。“房子的流动率太高了，这不是正常现象。学区房房价奇高这种现象就不难理解了!”最后这些地区的住户里面小学生迅速膨胀，教育资源越发紧张。
经常会有人上教育论坛来询问北京某一学校的共建“价码”，(注：所谓共建生就是政府机关和企事业单位为了满足员工子女入学，通过单位赞助钱或物的方式与知名中学建立“共建”关系。)记者看到，这些价码号称少则3万，有的甚至多则十几到二十万。
这样的现象在全国各地也都存在着。
广西桂林的梁女士称，当地跨地区上学的孩子必然需要交“择校费”，少则1万，多至3万。但是这样的价码只存在于坊间，依旧是个传说。许多人都表示他们曾经交过钱，却没有得到任何的收据或凭证。
教育部在1999年曾对这一现象明令禁止，就是为了防止义务教育内产生的差距和不公平。但是为了追逐小升初的“暴利”，一些中学另外办小学部也成为提前培养“苗子”的手段。
“破解小升初的乱象，主要在于监督政府履行投入责任。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，按照《义务教育法》，义务教育阶段的学校应实行免试就近入学。遏制择校热，最关键的是推进义务教育均衡，缩小校际之间的差距。但是这样的口号已经喊了多年，“小升初”的现象却依然没有得到依法治理。
“我朋友说，今年小升初可能更严了。有钱你都没地方交去，好学校的话，‘关系’更重要，钱当然也得交。”李小姐说。
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