酒店监控显示校长带女生开房(据央视截图)
5月8日,海南万宁6名小学女生被万宁市第二小学校长及一名政府职员带走开房,万宁警方称,六名女生没有被性侵,检方已介入。家长称,6名小孩下体都不同程度受伤害,另有女生回忆称早上醒来时下体有污物。据监控录像显示,事发时女生状态不稳疑被下迷药。(《京华时报》5月14日)
6名小学女生被校长带走开房,在这一过程中,孩子们究竟是遭猥亵还是性侵,尽管各方还说辞不一。不过,事件的性质及其恶劣的影响,却已不言而喻。尽管“开房校长”已被免职,并被警方刑拘,但已然造成的伤害和影响,显然已不可逆转,而小学生遭性侵威胁的可能性,也并未从根本上得以消除。
小学生遭教师性侵的事件并非个例,这位“开房校长”,也远非第一个将魔手伸向学生的校长,广东阳江便曾发生过校长强奸12岁幼女案。不过,仅仅给“开房校长”贴上个“禽兽”标签,不足以让潜藏于孩子身边的“禽兽”一一现形。不仅如此,侵犯既已经发生,对孩子的身心伤害也已经造成,尤其是当此类行为竟然来自校长,这个伤害更是难以抹杀,假如心理干预不能及时到位的话,甚至可能对受害儿童形成困扰一生的心理阴影。
“开房校长”受到法律的惩处,固然罪有应得。但为人师表的校长,却向学生伸出魔爪。“最安全的人”何以反而“最危险”,恐怕更值得反思。幼儿、学生遭遇师长猥亵,不能简单的把这些老师归为“禽兽”便完事儿。恰恰相反,这些教师的禽兽一面为何会显示出来?学校的管理制度为何没能约束人性的阴暗面?又为何没能未雨绸缪的为可能遭遇侵害的学生提供必要的保护?也就更需检讨。
事实上,连成人之间都有“防性骚扰”的立法,在防止对未成年人猥亵与性侵犯方面却几乎空白,甚至完全不设防,其实无论如何也说不过去。从这个意义上说,“开房校长”之所以有机会伸出魔爪,很大程度上也来自管理的失职与防范机制的缺失。
在这方面,国外一些学校则早设有相对完善的“防火墙”。例如,美国的学校,从小学开始就传授给学生防骚扰的技巧,一旦遭遇可能的骚扰,学生都可以报告。除了授予学生自我防护的武器之外,美国学校更规定教师与学生必须保持距离,同时严禁教师与学生单独相处,有了这些不断完善的校园侵犯的预防机制,孩子们才能获得最大程度的保护。
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