吴一鸣的平静生活突然被2008年7月30日的一张公示给打乱了。
吴一鸣,男,汉族, 1957年8月出生,浙江遂昌人, 1976年4月参加工作,中共党员，大学学历，中学高级教师，现任遂昌中学校长、党委书记(正科级)，拟任丽水中学校长、党总支书记。
这样一张由丽水市委组织部公布的任前公示在第一时间成为了丽水信息港论坛“丽水大地”版块的热门帖子。在此之前，该论坛关于丽水中学的办学水平、领导层作风、教师素质方方面面的讨论已经持续了很长一段时间，而随着这张公示的到来，吴一鸣瞬间卷入了这样一场浪潮，人未到，名先鸣了。
公众对于吴一鸣的关注可谓是空前的，《丽水中学换校长了》、《局外人冷眼看丽水中学新任领导》、《给丽水中学新校长吴一鸣的建议》等众多的帖子长期在论坛首页居高不下。有网友建议，丽水中学新校长到任，第一件事就应该是到论坛回答网民提问；有网民则说，如果一年后，丽水中学未见起色，请吴一鸣自动卷铺盖回家；还有网民下断言：如果换人有用的话，中国足球早就拿世界冠军了……
这一切，让吴一鸣深感任重而道远。
1982年从浙江师范大学毕业来到遂昌中学任教，到1985年出任遂昌中学副校长，1993年出任遂昌教委副主任，再到1996年起出任遂昌中学校长，吴一鸣的人生路一直走得顺畅而见效。2008年，会不会是一道分水岭？
2008年8月7日下午3点，丽水中学新老校长交接会在学校接待室进行。吴一鸣说，我选择来到这里，不是为了升官，也不是为了高报酬，我是要回报组织对我的知遇之恩，组织信任我，这对于我来说是巨大的荣誉，自古以来人们想实现金榜题名、衣锦还乡、出人头地、功成名就、光宗耀祖、名扬天下、鲜花掌声、名垂青史等等，为的就是一个荣誉，为的是追求给社会产生良好影响和对社会作出较大贡献。教育，是我一生最光荣的使命，我必须全力以赴……
一、吴一鸣的“好人”论
2008年8月8日上午，吴一鸣第一次以丽水中学校长的名义召开了中层领导干部以上的行政会议，会议上，吴一鸣进行了简单的自我介绍，最后说，归根结底，我对我自己的评价就是——一个好人，我相信，在以后的共处岁月当中，大家都会认可我这一点。
关于好人的定义，吴一鸣在此后的多次行政会议以及教工大会上，都做了充分的阐述：具有真正的人本思想，能尊重人，重视人，发展人，发挥人。
吴一鸣说，所谓尊重人，就是人生而平等，人人都有他人格的尊严，所以对任何人都要友好，要公平，不厚此薄彼，待人热情，对人爱护；重视人，就是要重视发挥每一个教师的工作积极性，重视发挥每一个学生的学习积极性，依靠人来管理好学校；关心人就是关心教职工的生活和家庭，尽力为他们排忧解难；发展人，就是高度重视教师队伍的建设，积极为教师提供每一个学习、进修的机会；发挥人就是根据每一个人自身特长，提供给他们施展自身才华的平台。
吴一鸣说得好，做得也好，在他担任校长长达十二年之久的遂昌中学，他获得了最为广泛的积极评价，遂昌中学一领导说，每一年度的校长述职民主测评，如果是五十个人参加，吴校长基本就是49个人评价他为完全称职，1个人评价他基本称职，绝对没有人会说他不称职。遂昌教育局的一领导说，当年选人大代表，在遂昌中学，吴校长是全票通过，当时我们都很纳闷，一个人，即便是没有私仇，也应该有公仇，怎么会全票呢？
在丽中校园，尽管时间尚短，但更多的人已经在开始认可吴一鸣的确是一个好人。
丽中一体育老师说，我们的校长看他整天笑眯眯的，眼睛眯成一条缝，那一次，我到校长办公室，到门口，不敢进去，他发现了，就问，有什么事，进来说啊，那语气和蔼啊，让我马上将提在空中的心都落了地。
一退休教师说，在教师节退休教师慰问会上，我向新校长提出，要求一年一体检，新校长说他已经在行政会上提出并获得大家同意了，这真是让我意外啊！
9月10日，教师节。卢子跃代市长到丽水中学进行教师节慰问，在座谈会上，一教师代表说了校园里发生的一些细微变化：以往课间操集队，学校是需要各个班级先在教室边上排好队，列队进场，如此一来要花大量的时间整队，导致课间操总是时间特别紧，而吴校长到来后，进行了一些细节处理，即下课后，每一个学生都以最快的速度出现在自己班级出操地点，再整队。如此一来，整个过程节省了好分钟，每次还可安排一学生作课间演讲而不影响正常做操。这教师最后感慨道：教育不是轰轰烈烈搞运动，而是体现在每一个细节当中，这才是真正的人本主义！
吴一鸣的人本主义思想还体现在更多的地方。在一次教工大会上，吴一鸣说，学生为什么不肯学？作为教师，首先要反省自己。当老师，其实就是一个厨师，同样的一堆面团，有的人烧得半生不熟就给人吃，谁愿意吃啊；有的人不仅是把他制成了面包、包子、饺子，而且放了味精，放了盐，放了油，放了香菜，远远就闻到了香味，早就让人流口水了。你说北京烤鸭，吃下去难道就不是鸭了吗，当然还是鸭，可人家烧得好，工艺讲究，人家就是卖得比别人贵，想买还要排队，所以要让学生肯吃你烧的那碗东西，当老师，一定要当个高明的厨师！
二、吴一鸣的“霹雳”论
来丽中短短一个多月，吴一鸣经常说的一句话是：我既有菩萨心肠，又有霹雳行动。虽然我心慈手软，但我的职位是组织任命给我的，我肩负重任，我是代表政府来管理这个学校，要对政府负责，对人民负责，对学生负责，对家长负责，对学校负责。
吴一鸣的霹雳行动其实是一整套完整的治校方针。
即便早已经是丽水中学的校长，吴一鸣常常露出的话语是我们遂昌中学如何如何。对自己的语误，吴一鸣总是笑笑说，要改，要改，但在遂昌时间太长了，一时还没改过来。吴一鸣又说，我担任遂昌中学校长12年，遂昌中学其实就代表了我的治校理念。
提起自己的遂昌经验，吴一鸣总结说，一是重视制度建设，建立健全各种管理制度，实现依法治校。再是加大奖惩力度。
在丽水中学的教工大会上，丽中教师多次听到了从吴一鸣的口中蹦出来的一个词：挂起来。
什么东西挂起来？是人挂起来。
吴一鸣说，挂起来，其实就是指教师落聘，你不好好工作，学生不买你的帐，家长不买你的帐，你又没有工作业绩，你叫我怎么办？学校不是有聘任制吗？不是我不聘任你，是这项制度不聘任你，没有人聘任你了，你不就被挂起来了吗？你自谋生路去吧。
在遂昌中学，每年都有几位老师被挂起来。吴一鸣说，我为什么要加大奖惩力度？就是要调动教师工作积极性，人的需求是多层次的，物质刺激当然是一方面，但危机刺激也是很重要的一方面，我必须让每一个老师都明白，这世界上并没有什么真正的铁饭碗，一定要说有，那也只能是你的努力工作。
而在9月23日的教工大会上，吴一鸣已经明确宣布，明年这个时候，在座的教师里面，肯定会有三到五位会被挂起来。
三、吴一鸣的“和谐”论
吴一鸣说，早在国家提出建设“和谐社会”之前，我就已经在遂昌中学倡导创建“和谐校园”。一个校园，只有是和谐的，才能是飞速发展的。
吴一鸣的和谐校园包括：和谐的班子关系，和谐的干群关系，和谐的教师关系，和谐的师生关系。
为了实践和谐校园的建设，吴一鸣当初在遂昌中学推行的奖励制度是以集体考核为主，个人考核为辅。吴一鸣说，为什么说一个中国人是条龙，三个中国人是条虫，就是因为中国人不擅长合作更擅长窝里斗，而教育是一项系统工程，它必须通过所有人的通力合作才能实现教育效能的最大化。
对打造合力的重视，已经体现在吴一鸣对丽水中学的管理上。
开学初，吴一鸣参加学校语文组的备课会，会后，语文组组长说要聚餐，吴一鸣问，你们的经费是从哪里来的，组长说，有的是新老师加盟时交的入伍费，有的是老师在日常工作中行为不规范交的罚金等等，总之是取之于民用之于民。吴一鸣说，那怎么行，以后，学校要专门拨给经费，教研组每学期要给经费，年级组每学期要给经费，每个班级的拼班教师要给予经费。有经费了才可以活动，有活动了才可以加深了解加深感情，什么叫远亲不如近邻啊，近邻有什么好啊，有交往，天天交往，所以好啊。单位的凝聚力哪里来啊，不是靠喊口号喊出来而是通过组织活动共同参与，才能培养出来的。
9月10日教师节，吴一鸣将全校教师组成三个批次进行集体活动，结果，给全校教师制造了一个多年未曾经历过的狂欢节，很多老师事后感慨，来丽中这么多年，对某个老师的了解，还不如这一天在活动中所建立的友谊……
四、吴一鸣的“梦想”论
在遂昌中学的校长室，曾经挂着一幅吴一鸣自己撰写的对联：冷眼看世界，热心对人生。吴一鸣说，所谓“冷眼看世界”，是要求自己做人要清醒，要正确认识人生，正确认识社会，正确认识自己；而“热心对人生”则是对自己的激励，要热心对待工作，热心对待他人，热心对待生活。
吴一鸣自己总结并一直信奉的两句话是：“地位不等于水平，权力不等于权威”以及“只有两袖清风，才能一身正气”，而这两句话，或许正是吴一鸣对自己所撰写对联的另一种阐释吧。
吴一鸣还一直强调，作为一所重点中学的校长，应该是一名社会名流。一直来让他引以为豪的是，在遂昌当校长期间，他就是这样的社会名流，人人都敬重他，人人都信任他。
吴一鸣说，名流，要靠学力，资历，水平和成绩作后盾，它必须自然而然地得到社会各界的认可。而我来到丽水中学，要想成为丽水的名流，必须依托于丽水中学的整体提升，所以说，我的命运已经与丽水中学的命运紧密相连。
在一次教工大会上，吴一鸣为全校教师明确提出了奋斗目标：殚精竭虑，让丽水中学回归应有地位。
在阐释这个“应有地位”时，吴一鸣这个初到丽水中学者，为全体丽中教师上了一堂校史课：在解放前，丽水中学是省立第十一中学，在抗战时，曾多次获得全省统考个人和团体总分全省第一，解放后，一直是浙江省首批办好的十八所重点中学之一……
在9月10日的教师节慰问会上，卢子跃代市长也对丽水中学的发展提出了要求：一年一个样，三年大变样。对此，吴一鸣说，备感压力重大，但他一定会立足于做好一切能做好的事，毕竟，教育事业，是他一生最光荣的使命！
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