□大部分家长的共同感受是：我们只是想更多地了解你的生活，为啥你直接收回了我们靠近你的权利
□对年轻人来说，朋友圈把父母的“家长模式”从线下搬到了线上，变“规定时间”为“随时随地”
□网络时代，人们沟通的方式变多了。但实际上，亲子之间最缺乏的还是当面沟通
邵楠没想到，自己会因为朋友圈的一条消息差点和家人大吵一架。
前不久，她和同学在外聚餐到晚上11点。在回寝室的路上，心情大好的邵楠随手在朋友圈丢下一条图文并茂的消息。之后手机就没电自动关了机。
出乎她意料的是，从自己手机没电到回寝室之前的这段短暂“失联”的时间里，已然引发轩然大波：先是寝室的室友被家长“传讯”，然后手机充上电的自己又迎来家长劈头盖脸的一串质问：你为什么这么晚还在外面玩？为什么手机要关机……
一条朋友圈就这样引发了一场亲子大战。
如今，随着网络的发达和智能手机的普及，越来越多的家长“侵入”了原本属于年轻人的领地，比如微信、微博和QQ。让很多年轻人左右为难的是：在社交网络上，父母除了网民的身份，更多地还是扮演家长的角色。除了和同龄人的互动之外，他们很多时间用来“窥探”自己的子女。
此外，90后、95后和60后、70后两代人之间的“代沟”也为这场虚拟空间的战争升级再添了一把火。于是，有人柔和应对，设置分组：让父母对那些“不该看的”眼不见为净；或者，干脆心一横，直接留下一条横线屏蔽了之。
朋友圈为家长打开了解孩子的另一扇窗
“你们新校区什么样？”“住的宿舍好不好？”“在食堂吃了什么？”“今天上了什么课？”“老师讲的你能听懂吗？”……
自从女儿璐璐上了大学，赵晓红就“问题不断”。
去年，璐璐考取了武汉的某所大学。女儿第一次长时间离家独自生活，赵晓红自然不放心。她把这种关心寄托在了虚拟空间：加了女儿学校的微信公众号时刻关注；没事儿就登录一下QQ和微信跟女儿互动。
为了满足赵晓红的好奇心，璐璐发布的内容都以生活为主，甚至把课程表都传给她看。但赵晓红的“求知欲”不仅没得到满足，却愈演愈烈。
在赵晓红的社交软件上，女儿始终是“特别关注”：只要璐璐一有动态，她第一时间就能知晓。
和璐璐一样，邵楠也被家人全方位的关心包围着。
自从考上大学，邵楠便用了微信。因为觉得朋友圈“能作为自己展示情绪和生活状态的一个窗口”，她基本每天都会更新。
某天，邵楠突然接到了父母的好友添加申请。没想到，因为父母的加盟，她的一大票亲戚也“入了伙”——当晚，她又陆陆续续收到了10多个家里长辈添加好友的请求。
从此，邵楠的微信再没安宁过，她总会遭到连番“盘问”。“不是朋友圈见不得人，只是忽然来了一群家里的长辈，一起来询问甚至质问我从前发的朋友圈”。
作为一名大学生的母亲，李梅坦言，自己申请微信的主要原因就是为了随时随地获悉儿子的动态。
“电话里我一问，他就不怎么耐烦，不是说你不懂，就是觉得说太多没必要。”李梅表示。
和儿子通话“屡屡碰壁”的李梅，觉得朋友圈为她打开了另一扇窗。“终于不用再一遍遍问：你干什么去啦？顺不顺利？去哪儿了？那地方什么样？……朋友圈里自己看不就得了。”
过度关心让95后直接给父母的朋友圈上“锁”
让95后烦恼连连的是，每当自己或吐槽或消遣地更新状态，其实只是“刷一下存在感”，或者“牺牲自己娱乐大家”。没想到，家长却总会“小题大做”，就像在做“阅读理解”一样，长篇大论地评论完还会立刻电话轰炸。
厦门大学本科生程婧记得，她曾在分享链接时用了“握草”“妈呀”之类的感叹，没多久就遭到了父母的严厉批评——语言不文明、不干净！这些在她看来仅仅是同龄人语境下的无厘头网络流行语，却轻易地触碰了家长的“雷区”。
武汉大学的卢泽对此也有同感。尽管加了父母后，他在朋友圈更加“小心翼翼”，但喜欢不吐不快的性格还是惹了麻烦：他一周内发表的4条社会热点评论之下，条条都有父母的留言。
“爸妈总是以一种长者的口气教育甚至批评我。”随后，闷闷不乐的卢泽直接给朋友圈上了“锁”。
面对这道“锁”，做父母的也有不少委屈。
在发现儿子对自己有所保留的那一刻，李梅觉得“挺心酸”。她认为，自己只是想追求一个“正当的身份”，进驻朋友圈的唯一目的就是以“微信好友”的角度实施对儿子的关心。
这也是大部分家长的共同感受：我们只是想更多地了解你的生活，为什么你直接收回了我们靠近你的权利？
与频频更新的儿子不同，李梅在朋友圈几乎没有发表过任何原创，除了偶尔转发几条生活感悟以外，李梅更多的时候都是在“潜水”观察。当然，观察的对象是儿子。
这也激起了儿子的反击：我朋友圈的主体是朋友，是用来分享生活的。但我妈的朋友圈就是专门针对我的。
“这种关心经过网络的加工后反而更让人窒息。”李梅的儿子忿忿不平，在他看来，朋友圈非但难以拉近亲子的距离，反而成了引发自己和家长矛盾的“火药桶”。
朋友圈放大了两代人之间的“代沟”
刘杭也对朋友圈颇有怨气。
大四下学期，在埋头苦干几个月后，刘杭的毕业设计终于有了眉目。他开始实施和同学早前定下的毕业游计划，并在朋友圈分享所见所闻。
没想到，观赏的闲心随即就被家人的“轰炸”粉碎。在父母看来，刘杭在紧要关头出去游山玩水，置毕业的“正事”于不顾，显然“分不清轻重缓急，只知道玩乐和享受”；而刘杭也满腹委屈：自己多数时间都在专注学业，终于熬到“能松一口气”出去散心，却被当成不务正业。
回程后的刘杭用了整整一周的时间，才和父母解释清楚，并且证明了自己没被落下。但经历了这么一遭的他却觉得“心累”——这趟难得的毕业旅行因为朋友圈而打了折扣。
刘杭也顺理成章地把父母分了组：再有可能引起误会的朋友圈，父母一概不可见。“不是故意不给他们看，看了徒增误会，双方都不愉快，何必呢？”
通过这趟不愉快的出游，刘杭品出了朋友圈的“信息不对称”：对于他这个年纪的大学生来说，背单词、上课、做作业这些早已司空见惯，很难再有分享的欲望。而能令自己萌生“秀”一下念头的，是那些相对特别和轻松的东西，比如旅行，和朋友欢聚。
“我选择把这些放进朋友圈，结果时间长了一看，好像‘朋友圈中的我’只会干这个，父母也推测玩才是我每天的生活。”刘杭说。
程婧也觉得，朋友圈就像一把放大镜，放大了两代人之间的“代沟”。
“进了大学受环境影响，同龄人之间会有属于自己的‘亚文化’。有些在我们看来不算什么，父母却可能感到不解，甚至上升到有关价值观的矛盾。”程婧说。
矛盾频发的背后还有信任危机。
程莉最近觉得有点“尴尬”，朋友圈在她这儿成了“监控”和“反监控”的阵地。
因为无意间和朋友说起对方儿子最近的动态，让朋友发现自己被儿子分出组了。这位朋友只好软磨硬泡请孩子信任的程莉当起了“间谍”，并隔三岔五抛来问题：他最近又去干什么了？都在和哪些人交往？
一切只是因为程莉和这位父亲看到了孩子的两面：在父亲的朋友圈里，儿子单纯，循规蹈矩地分享新闻、生活常识；而在程莉这边，却是大片的“灯红酒绿”，频繁出没酒吧、拍大尺度照片……
这也正是这位父亲执着于“监控”的原因：“他离家后花钱大手大脚，天天不干正经事，你能不糟心吗？”
现实中的代沟不可能通过网络距离的拉近而消弭
对于父母来讲，朋友圈是他们关心子女的延续；但对于年轻人来讲，正是朋友圈把父母的“家长模式”从线下搬到了线上，变“规定时间”为“随时随地”。比如，发出去玩的状态，父母会说，这个地方乱，早点回去；发学习的朋友圈，父母先点赞鼓励，说再接再厉；发和朋友的合照，父母会询问是谁，再进行一番品头论足。
这种无时不在的“监控”，让一些年轻人忍不住拉黑或者屏蔽了自己的父母。
对此，中国青少年研究会常务副会长郗杰英分析，对现在的青少年来说，网络不再只是工具，还是一种生活方式。网络即时交往的优势是能够随时沟通，但它同时也存在一些问题，比如“放大效应”。“就事论事容易走极端，在网上说的话不代表就一定认可这个事情，也不等于他在现实生活中就这么做，家长要分清虚拟网络和现实生活的联系和区别。”
他认为，现在的很多教育问题，都是家长爱得过度造成的。孩子成年后，不再需要家长全天候的关心和照顾，特别是青春期以后，他们要求独立的倾向更加明显。
在郗杰英看来，两辈人在朋友圈里的沟通矛盾，其实都是由现实生活中的问题衍生而来的。并且，这种现实中的问题，不可能通过网络上距离的拉近而消弭。“网络时代，人们沟通的方式变多了。但实际上，亲子之间最缺乏的还是当面沟通。”郗杰英说。
“家长想了解孩子，孩子也想了解你。”郗杰英建议，家长要走近孩子可以先从建立家庭的微信群开始，既在其中分享信息，表达双方对于事件的看法，又不会重蹈单向施加关心、上来就讲道理的覆辙。“家长应该尊重孩子成长的规律，关心孩子的最佳方式是守望。”
同时，青少年也应从自身作些努力去帮助家长放手。比如，培养自己的判断力和处理事情的能力，日常保持和父母足够的交流，增进相互了解。如果离家在外独立求学，不要总是在要钱的时候才出现，重大的事情要和家人说，平时也应多关心父母，问问父母的身体等，保持双向平衡的沟通。
（应采访对象要求，文中提到的学生与家长均为化名）
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