进入四月，广州多所民办初中举办了开放日，吸引了众多家长前往。有的民办初中的开放日，家长的队伍从校门口一直蜿蜒数百米，排到了马路上。尽管早在2015年，广州小升初实施了“禁考令”，但一批又一批的家长仍然带着孩子奔跑在“小升初”的道路上。有的家长表示，即使广州各所初中本身的差距正在逐步缩小，然而择校实际是为了择生源，让最优秀的孩子在一起学习。对此，专家表示，缓解“择校热”是一个长期的过程，既然教育部门下发了“禁考令”，就应该借鉴国外大学录取的方式，建立面谈录取的清晰标准和评价体系。

　　淡定家长：

　　不满英语赛前加考数学 果断放弃比赛

　　昨日，广州某民办初中门前水泄不通，一家教育机构承办的小学英语比赛正在这里举行。郭先生也带着今年小升初的女儿前来参赛。作为一名小学校长，郭先生并没有为孩子的小升初之路焦虑。“我女儿就在一所很普通的小学读书，小升初我也决定让她对口直升，免去很多折腾。作为教育界人士，我知道现在广州许多初中的水平其实很接近的，所谓名校的老师也没有那么神，关键在于孩子和家长，没有必要那么辛苦去挤独木桥。”郭先生说。由于女儿在英语方面有天赋，从孩子四年级起，郭先生就带着女儿参加了好几次小学英语竞赛，不带功利目的，也不为小升初，纯粹是因为女儿喜欢，便带她锻炼一下，增强自信心。

　　然而昨日到了赛场后，郭先生便在朋友圈里吐槽“被忽悠”。说的是9时至10时进行英语比赛的，结果进场后说先要测试数学，然后才是英语比赛。对此，工作人员解释，不强迫考数学，只是孩子多一次锻炼的机会，选择权在家长手中。“为什么之前不公开说，等到了现场才通知还要测数学呢？最大的可能就是秘考招生嘛！我家孩子本来就是来参加英语比赛的，根本不愿意考什么奥数！孩子遇到了这样的事情，她会怎么想？”郭先生说。愤怒之下，他带着女儿离开，放弃了比赛。

　　名校“铁粉”：

　　三四年级开始准备 宣讲会从早开到晚

　　然而，像郭先生那么淡定的家长并不多。更多的家长领着孩子，从三四年级甚至更早开始，便挤上了小升初择校这趟车，盼望着能拿到名校的入场券，提前“下车”，走进人人趋之若鹜的名校。

　　4月15日，广州越秀区一所著名民办初中举行了校园宣讲会，由于到场家长太多，校方不得不从上午到晚上，分了几场进行宣讲。家长们凭校方的短信入场，没有收到短信者不得入内。

　　家长余先生告诉记者，他在上学期加入了学校的微信群，在接到通知后，于上学期期末在学校的官网上注册了孩子的资料，获得了在网上注册的流水号。在春节前，他把孩子的简历写好，在封面填上流水号，送到了学校。本学期又在微信上提交了申请，申请参加校园宣讲会。

　　为了稳妥起见，余先生和太太分别递交了申请，原本接到的通知是4月15日上午参加宣讲会，但在前一天又收到短信通知，称由于申请的家长实在太多，他们又被安排到了晚上的宣讲会。“我听说学校会在华师附中奥班录取结束后开始选拔，但这并非学校官方消息，是家长群里传的。每一所学校，都有一个谐音代号，神秘兮兮的，很多家长加入了好多个群，彼此交换‘情报’。”余先生说。

　　勤奋家长：

　　和孩子一起学奥数 只为小升初不吃亏

　　今年3月，吴先生的孩子拿到了某热门民办初中的预录取通知，提前“下车”。对于这所学校，吴先生心存感激。“有了这张票，少了好多煎熬。如果拿不到录取通知，越到后期越煎熬，‘下车’的孩子越来越多，你的孩子如果还在车上，看着好学校一个一个和他擦肩而过，那种心理压力，别说孩子，就是家长也顶不住。”更让吴先生感激的是，这所学校没有要求交定金，让他还有机会再看看其他学校。“说实话，我们对这所学校已经非常满意了，即使之后有同档次的学校愿意录取我儿子，我们首选还是这所学校。”吴先生说。

　　吴先生的儿子成绩优秀，尤其是语言表达能力强，语文和英语都是强项。至于数学，应付课堂上的内容也游刃有余，对于奥数并无很大的兴趣。尽管如此，吴先生还是从孩子四年级开始，就把他送去了某机构学奥数，不为别的，只为了在小升初的时候不吃亏。两年来风雨无阻地上课，每节课吴先生都在教室后面旁听，做笔记，回家辅导，他笑言：“自己读书时都没有如此认真地学过奥数。”为了选一个受欢迎的老师，他和妻子在报名时手机、电脑同时“抢课”，终获成功。

　　所幸努力没有白费，回望这两年，吴先生感叹一切都值得。只是在说起各种测试时，他对记者说：“你能不能写写那些考试啊，一年比一年难，考奥数也就算了，语文也严重超纲，要考文言文，还要考外国文学常识，这些都是初中难度。”他介绍，孩子之前参加过好几场测试，都是机构组织的。尽管没有明说，但家长心知肚明就是秘考，基本上都是考三个小时，语数英三科都考，数学考80分钟，语文和英语考40~50分钟，语文题量很大，还要写一篇400字左右的作文。没有在机构培训过的孩子，没有专门练过的，还没开始写作文呢，时间就到了。

　　解惑：

　　各种名目的测试为何屡禁不止？

　　事实上，广州早在2015年开始，就禁止了义务教育阶段的一切入学考试。在教育部门大力推动教育均衡化的同时，小升初择校热度为何难以消退，各种名目的测试为何屡禁不止呢？

　　吴先生表示，家长们看重的除了学校的硬件、师资、教学水平外，还有非常重要的一点，便是生源。“我们择校，并不是为了更好的校园环境，更大牌的师资，而是在择同学、择家长。”吴先生说，那些费了好大劲，把孩子送进名校的家长，且不论方法对不对，最起码对教育是绝对重视。择校，就是想遇到一群真正重视孩子教育的家长、遇到一群努力上进品学兼优的孩子，再加上尽职尽责积极进取的老师，共同营造一个学行并重、德业双修、适度竞争、良性互动的学习氛围。而对于学校来说，想方设法“掐尖”，也是基于这样的考虑。

　　广州一所重点公办中学的副校长表示，自从取消推荐生后，学校的生源受到较大影响。同时，各所中学在招生中也处在不同起跑线上。“有些学校在招生中钻空子、违规、掐尖，这对于规范招生的学校来说不公平。”该副校长说，初中生源影响的不仅仅是学校的中考成绩，甚至会影响到高考成绩。“许多公办名校的民办初中，为学校的公办高中部输送大量尖子生，因此初中的生源会直接影响到高中生源，你说学校能不在乎吗？这也就能解释为何有学校在如此严格的禁考令下，还要搞暗考了。”该副校长说。

　　越秀区一名公办中学的校长在一次讨论会上，谈到了组织学校老师去某民办学校学习后的心得：“这所民办学校中考成绩都是数一数二的，但我们去学习后，最大的感触不是老师的能力有多强，而是学生们实在是太自觉了，读书的劲头可以用争先恐后来形容，有这样的生源，中考成绩能不强吗？”

　　建议：

　　建立面谈录取的清晰标准

　　在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，缓解择校热需要一个比较长的过程。既然要以面谈取代笔试，那么在短期内，教育部门和学校最应该做的，是建立面谈录取的清晰标准。“在我国，公众普遍认为笔试比较公正，因为有刚性的考试分数做标准，而面谈不公正，是因为有不确定的主观因素。其实，面试考察也可以有清晰标准，向公众公开后，公正性照样可以得到认可。”熊丙奇举例，在美国，名校进行招生，通常有16项指标评价申请者，其中就包括统一测试成绩、中学学业成绩、大学面试考察、学生特长、老师推荐、家庭因素等，学校会根据自身办学的定位对不同指标赋予不同的权重，以此综合评价学生。清晰的评价体系，既传递学校的办学特点、对学生的要求，又有利于监督，值得我们小升初面谈招生评价借鉴。“从笔试到面试，其价值不在于少了一次笔试，而在于打破单一的分数评价标准，建立多元评价标准，如果对此没有清晰的认识，面谈招生必然会走入误区。结果会是，政府部门强推面谈做法，但操作过程中却经不起检验，最终又回到笔试的老路上。”（ 文/广州日报全媒体记者陈扬）