小学生正在进行足球比赛(资料图)。中新社记者 杜洋 摄

　　近八成校园伤害案 学校被判担责

　　多发生在小学和初中阶段 体育课及自由活动时间高发

　　近年来，因课间打闹致伤、体育运动摔伤等各类校园伤害案件时有发生。

　　昨天，北京二中院对该类案件进行了通报，根据二中院的统计，校园伤害纠纷案件大多发生在小学、初中阶段，体育课及其他自由活动时间易引发伤害纠纷，在这类案件中，近八成学校被判担责。

　　案例

　　打球致牙齿断裂 学校担主责

　　小付与小路是小学五年级学生。在一次乒乓球运动中，体育老师将学生分为四组，排队按顺序轮换打球。小付按顺序应排在小路后打球，活动开始不久，当小路挥拍扣球时，手中球拍击打到小付嘴部，致其牙齿断裂。后小付起诉到法院，索赔5万余元。

　　一审法院经审理判决后，小路不服，上诉至二中院。

　　二中院经审理认为，小付与小路已年满十一周岁，是限制行为能力人，在体育课上乒乓球的练习活动中，小路在打球过程中，没有能注意安全，将小付击伤，作为直接侵权人应承担赔偿责任。但小学在体育课上没有对学生在活动中进行必要的指导和安全教育，没有对轮换打乒乓球等候同学所站位置、距离做出明确要求，疏于管理，法院确定小学承担70%的主要赔偿责任。

　　原因

　　家长忽视对孩子安全教育

　　2014年至2017年，二中院先后审结校园伤害案件33件，共涉及未成年人51人。根据法官统计，同学间侵权行为引发的纠纷有21件，其中近五成系课间、午休、到校与离校等自由活动时间同学之间嬉戏玩耍导致。

　　对于校园伤害案件的原因，法官分析认为，家长忽视了对孩子的安全及心理健康教育。家长们大多比较重视孩子的学习成绩，缺乏对孩子安全意识及知识的教育。有的家长对孩子的心理和行为问题关注不足，不能正确对待孩子的负面行为，不能及时引导孩子通过正确方式处理与他人的纠纷，甚至纵容孩子犯错，引发严重后果。

　　此外，学校教育、管理存在不足或漏洞也是一个重要原因。学校应采取相应管理措施，建立健全校园安全制度，提供安全设施设备，保障学生安全健康。但调研中发现，部分学校教学活动安排不合理，体育活动中缺乏对学生的必要指导与保护，导致学生在运动中受伤。

　　判决

　　近八成学校被判担责

　　根据法官的统计，校园伤害纠纷案件呈现明显的阶段性特征，小学、初中阶段高发，这两个阶段分别占比64%、27%，发生在幼儿园的伤害纠纷案件仅占9%。从伤害造成损伤部位及程度看，集中于骨伤、牙伤及眼伤，多数损伤较轻。

　　在具体的时间段上，体育课及其他自由活动时间易引发。法官发现，共有14起案件发生在校内体育活动中，有15起案件发生在课间、午休等自由活动时间，学生在这些时段易无序聚集在教室、楼道、操场等区域，极易因相互碰撞或嬉戏造成伤害。

　　校园伤害发生之后，学校被起诉的几率很高。二中院法官发现，仅有一起案件是学生因纠纷课间致伤他人，受伤学生家长没有起诉学校。其他案件中，学校均作为被告参加诉讼。在诉讼环节，受伤学生除要求赔偿医疗费、护理费、交通费等经济损失外，大部分学生还要求侵权人赔偿精神损害抚慰金，金额从1500元到150万元不等。

　　从判决结果上看，近八成学校被判担责。据二中院法官介绍，在无行为能力人受到校园人身伤害案件中，除非学校举证证明其尽到教育、管理职责，否则应当承担责任；而学校较难提供有力证据证明尽到相应职责，导致实践中承担较高比例的责任。