10月22日，十九大新闻中心在梅地亚中心二层新闻发布厅举办集体采访活动，邀请教育领域代表谈“教育综合改革”。图为贵州省黔东南州镇远县江古镇中心小学教师黄俊琼。新华网 郝广鹏摄

　　新华网北京10月22日电 十九大新闻中心10月22日下午17点30分在梅地亚中心二层新闻发布厅举办集体采访活动，邀请教育领域代表谈“教育综合改革”，并回答记者提问。

　　新华网记者：

　　我们知道现在很多乡村教师的生活和工作条件还很艰苦，有时候也会听说或者看到身边很多教师因为害怕吃苦，或者吃不了苦，不愿意去农村任教，请问代表怎么看待这个现象的？

　　贵州省黔东南州镇远县江古镇中心小学教师黄俊琼：

　　我在乡村工作已经25年了，农村的办学条件、设施和城里相比是有差距的，所以老师们不愿意来，我想这是是暂时的。近几年来，在国家的关心和支持下，我们农村学校发生了翻天覆地的变化，特别是支持乡村教师计划实施的出台，农村的办学条件好了，教学环境得到了改善，来到农村的老师也越来越多了。

　　就拿贵州来说，农村教师有不少优惠政策，比如说教师国培计划，教师周转房，还有乡村教师津贴补助等等。我们省教育厅为了给乡村教师搭建一座通往学习的平台，在乡村选拔了省级乡村名师和乡村教育家，还在各个学校建立了工作室，我就被选为乡村名师。我们省财政还每年给五万元钱建工作室，让老师们在工作室共同学习、共同探讨、共同进步。

　　我想，在各级领导的关心和支持下，会有更多的老师乐意来，而且也教得好，我们乡村教师队伍会越来越强大。

　　北京十一学校校长李希贵：

　　我补充一句，我也是兼任农村学校的校长。我们已经做了大量工作，但是我们还需要有大量的工作要做。刚才黄老师说了一些，以北京来说，我们也感受到了，海淀郊区的教师明显提高了一块待遇，比城区教师待遇还要高，所以对稳定教师队伍起到了重要作用。下一步很大的一块投入就是在教师培训，还有很大的工作是怎么吸引现在青年一代到农村学校去工作。