离市场越近，就业率越高

　　今年，嘉兴的15所中等职业学校共有上万名学生毕业。数据显示，近年来，嘉兴中职学校毕业生就业率超过95%，去年更是达到99.22%。“一技傍身”的他们，以专业技能精准对接企业需求，抓住自身优势从“能就业”转变为“就好业”，实现自己的人生价值。

　　初中、高中讲求升学率，中职、高职讲求就业率。相对而言，初中、高中不应“唯升学率论英雄”，而中职、高职的就业率，则是衡量办学成不成功、人才质量高不高的最核心指标。毕竟，中职、高职本就是实用型教育，其毕业生就是要以“一技之长”谋求一个工作岗位，这关系着职校生的切身利益，也关系着职业教育的发展前景。

　　去年，全社会尚处于疫情阴影之下，嘉兴中职学校毕业生就业率达到99.22%，这一成绩来之不易，让人欣喜。今年，虽然全市总体数据尚未出炉，但情况同样让人感到乐观，据嘉兴技师学院社会服务处主任吴燕萍介绍，今年该校毕业生就业率达到99.1%，专业对口率82.06%，留嘉率达到95%。

　　就业是最大的民生，其中，大中专毕业生就业历来是社会关注的焦点，也是促就业工作的重中之重。促就业需要各方共同努力，学校在促就业中具有举足轻重的作用——毕业生能不能找到工作、找到好工作，说到底取决于学校培养的人才是否为社会所需、能否让用人单位满意。因此，对于中职、高职等实用型教育而言，学校教育从一开始就要围绕学生就业展开，要时刻瞄准市场变化、紧贴用人单位需求。学校教育离市场越近，就业率越高；反之，就业率不高，说明学校教育离市场有点远。

　　嘉兴中职学校毕业生就业率“居高不下”，正是缘于学校教育与市场需求同频共振。比如，嘉兴技师学院瞄准高、精、特、新、尖、缺岗位，开设工业机器人等智能制造类专业群、工业物联网等信息类专业群、旅游电商烘焙等服务类专业群，社会缺什么专业的人才，他们就开设什么专业，企业要什么他们就给什么。再比如，平湖技师学院与企业合作开设“订单班”，通过校企共同招生招工、共商培养方案、共建课程基地、共同实施教学等，为企业进行“人才定制”，不仅有效满足了企业的用人需求，而且使得学生一入校门便几乎找到了工作，学校的就业率自然有了充分保证。还比如，在海宁技师学院，五年制的学生从第三年开始便进入企业开展“工学交替”的跟岗实习，老师既在学校也在企业，师傅既在企业也在学校，学校教育与企业实践充分融合，就业率想不高都难。

　　学校的专业设置不能与市场需求脱节，要紧扣时代脉博、市场变化及时调整专业，这说起来容易、做起来很难。专业调整涉及教学设施、教学方式、教材、师资等各个方面，甚至涉及一些人的切身利益，可谓牵一发而动全身。但是，为了毕业生“能就业”和“就好业”，所有努力都是值得的，这是对学生负责，也是对社会负责，是促就业工作中各类学校应有的责任担当。