“同学们抓紧用手机扫码，然后坐下来咱们准备上课啦。”随着杨志华的“一声令下”，学生们纷纷拿出手机，扫描黑板PPT上的二维码……很难想像，这样的场景竟是在北京林业大学的思政课上。

　　杨志华2006年来到北京林业大学任教，在思政课的讲台上已经坚守了12年。80后、90后、00后……12年来，他教过的学生跨越了不同年代，拥有着彼此特征鲜明的印记。杨志华也在不断探索和学生的交流方式，他说：“我要不断地进化，授课方式也要不断地进化。”

杨志华。采访者本人供图

　　近年来，杨志华主持多项教改项目，推进基于“雨课堂”（一款连接老师与学生的智慧教学工具）的专题教学改革，采用讨论式授课模式，取得不错教学效果，研究生对他的教学评价在97分以上，2016年他还被评为首批北京高校思想政治理论课特级教师。传统印象枯燥的思政课，在杨志华的课堂上，变得趣味横生。

　　创新形式：把手机带进课堂

　　在杨志华的课堂上，你的手机一定要随时准备好。

　　上课之前，先扫码，你会进入一个线上的课堂页面，这里会有和课堂同步的教案PPT，你再也不用担心课堂上那些不留神错过的知识点。

一位同学在用手机扫码。中国青年网记者陈琛　摄

　　对老师讲的内容有疑惑，但又不好意思举手？没关系，在杨志华的课堂上，你只需用手机发送一条弹幕，老师看到后就会马上给你解答，高效又精准。

　　怎样知道学生对刚刚讲的知识点理解程度如何？杨志华可以通过手机，给每个同学发送线上试题。大家一起限时交卷，后台很快就会分析出同学们的正误率。通常，杨志华还会给最快答对的同学发线上红包做奖励。而对于那些完成度较差的同学，杨志华会细心标记下来，重点关注并课后辅导。

一位同学向记者展示“雨课堂”的界面。中国青年网记者陈琛　摄

　　杨志华告诉记者，基于“雨课堂”的“互联网＋”课堂模式已经施行了三个学期，效果非常好。“之前上课学生把手机当成游戏机，如今手机变成了师生互动沟通的桥梁。轻松化解课堂‘低头族’难题的同时，依据大数据分析，老师还能更直观地掌握学生状态，让教学更高效。”

　　网络上偶尔会出现“XX代是垮掉的一代”这样的说辞，杨志华对此并不认同，他说，每一代年轻人都有自己的特点，有着属于自己的年代印记。“我觉得现在的学生视野非常开阔，对社会主义核心价值观的理解和认同很充分。我们要把思政课讲到他们心里去其实很简单，就是要跟上他们的生活学习新节奏，对接他们的需要。这就需要我们老师不断学习进化，如果还是5年前、10年前那套教学模式，肯定是不行的。”

　　碰撞思想：让老师成为“配角”

　　课堂形式千变万化，但要让思政课的精髓融入学生心里，需要的还是内容。杨志华说：“要让学生自己去主动感悟，结合实际去思考，引导他们了解思政课真正的现实意义，而不是只为了期末考个不错的成绩。”

　　在杨志华的课堂上，他自己倒像一位学生。

　　杨志华经常会邀请同学走上讲台做读书分享、学习分享。把课堂变成讨论室，学生自己选择主题内容，自主做演讲分享PPT，杨志华则站在一边帮学生放PPT、时不时地递上粉笔、黑板擦，还认真地做笔记。

学生在做分享，杨志华在一旁认真做笔记。中国青年网记者陈琛　摄

　　“这么多年教学，我有一个非常强烈的感受：马克思主义真是博大精深。”杨志华说，“在和学生的互动中，我其实也在不断学习。青年人的思想有时候很有独到之处，就像一个思想的百花园，这里面有中肯的、有前卫的、也会有偏激的……但就是要各种思想的碰撞，马克思主义才会有新的活力，拥有崭新的生命。”

　　为了和学生在课外更多地交流。杨志华建了很多微信群，大班群、实践小组群、学习委员群、阅读分享群……“我一直把群里的交流也当成工作。现在学生课后时间基本就在手机上，有些学生性格内向、或者懒散些，主动到办公室来找老师可能有点困难，那我们就去找他们。大家都在群里，平等沟通。”杨志华说，“欣慰的是，到后来，不仅群里讨论氛围很好，还有学生主动来加我的私人微信，和我探讨更深入的一些问题。”

　　沟通成长：和学生分享人生

　　“快下课了，我们看一个短视频。”在一节讲矛盾论的课尾，杨志华打开一个视频链接，视频用几分钟的时间显示一位女性从年轻到年老的过程，随着视频中女性脸部皮肤越来越松弛，班级里开始变得鸦雀无声……

　　杨志华最后对大家说：“大家可能意识不到，人生很短暂。我们不要老抱怨，要多撸起袖子加油干。要有时不我待的紧迫感，真正干出一番事业来。”

　　和学生分享自己的人生感悟，这成为杨志华课堂的压轴大餐。他说：“我会把最近有感触的句子、书、视频放到课堂上和同学们分享。我希望把一些抽象的原理通过这样的方式讲给学生，就是和同学们做朋友，青年人都有自己的困惑，我毕竟比他们年长一些，有一些自己的经验教训。”

　　“2018年5月2日，习近平总书记在北京大学考察时强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务，坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系，努力建设中国特色世界一流大学。”杨志华说，“我脚下的讲台不大，但是坚守一天就要奋斗一天，坚守一天就要多培养一些社会主义建设者和接班人。”