晓飞的痛苦

　　自信、敏感、个性、自由、聪明、理想化，一个80后出生、成长在一个物质条件比较优越的家庭，父母眼里的宝贝，但他并不快乐。

　　他喜欢的，大人不喜欢，甚至难以理解。诛仙、哈里波特、钓鱼、打球……在大人的眼里，这些统统是不务正业。晓飞说，自己曾经给妈妈推荐过读者和青年文摘，但是妈妈却说没时间看。

　　而大人希望的“学习好”，却正是晓飞的“软肋”。

　　他不喜欢被干涉、被强制做自己不喜欢的事情，但总能感觉到无形的墙和框架，而且令他难以突破。他渴望别人能走进他的世界，能理解他，懂他，尊重他的想法和见解。但是，这些他统统得不到。

　　“我也想学习，也很羡慕那些学习好的学生。我现在很想把成绩赶上去，和他们一样，将来上大学。”晓飞说，尽管自己拥有在篮球、二胡上的特长，但他不想走体育、音乐特招的道路，因为他“想走平常人的路，过平常人的生活”。可是，怎样把学习赶上去，晓飞暂时“也没有什么好的办法”。

　　“还是和老师好沟通些，他不找你的事。”在晓飞眼里，父母的干涉是“找事”，而父母为了“挽救”他所做的一切，往往成为他“爆发”的导火线。

　　“我觉得我和爸爸妈妈心离得很远，他们听不懂我在说什么。”晓飞最痛苦的，莫过于和妈妈的“隔阂”。“我很羡慕我表姐，她和妈妈像亲姐妹一样无所不聊。”“我也知道自己的家庭条件比较优越，我有自己的书屋；我表姐没自己的屋子，只能趴在缝纫机上学习。”“并且她学习成绩很好。”此时，晓飞的眼睛里显现出了一种渴望和向往。

　　“结”在何处？

　　晓飞的爸妈认为，晓飞整天沉浸在“毒草”中，不喜欢学习，这太让人着急了。“像他这样下去，考不上大学，这一生不就完了？”

　　为了挽救晓飞，妈妈请教老师、求朋友，甚至带着孩子去看心理医生，可是得到的回答却无一例外：“这孩子挺好的，没有问题，只怕问题在家长身上吧？”

　　更要命的是，他们对晓飞的教育，使得家庭关系越来越僵，家里的气氛越来越不好，晓飞处于“不耐烦”、“随时会爆发”的状态。

　　“我知道我们和孩子之间有一个‘结’，我想解开这个‘结’，可是这个结究竟在哪儿？我该怎么解开它？”晓飞的爸妈，被这个问题困扰着，神色焦虑。

　　“除了学习不好，您认为晓飞还有哪些问题？”

　　“您认为这个家庭的气氛怎么样？设想一下，如果你是晓飞，面对这种学习落后、家庭气氛很僵的压力，能不能承受？”

　　“为什么晓飞能和陌生人愉快交流，反而和家长不能沟通？问题到底在谁身上？”

　　面对记者的3个问题，晓飞的爸妈沉思良久，摇头，摇头，然后陷入沉思……

　　我们在采访中发现，晓飞的身上有着新时代独生子女所特有的个性，而晓飞的父母，更让我们感到“可怜天下父母心”的含义。对这个家庭所面临的问题，您有那些感受和建议？欢迎您来电来信参与探讨。本报热线：88629222，手机短信：13832300997，电子邮箱：zuihu2003@tom.com