“这是在糟蹋老祖宗的东西！”昆明市某中学语文教师马晓东最近发现，一本名叫《大话红楼》的书对《红楼梦》中的人物和情节的扭曲和篡改已经达到了“不能容忍的地步”。

　　自称“老少皆宜”、有“开胃大餐、通便利尿”功效的这本书中，宝黛初会是宝玉“性骚扰”、跳脱衣舞的闹剧，晴雯撕扇变成了用榔头砸空调，大观园内众姑娘逢年过节都要穿着“比基尼”选美，黛玉成了“二奶”，宝钗又有了外遇……

　　后来他才知道，学生上课时偷看而被没收的这本书，仅是“大话四大名著”系列中的一本。

　　马晓东说，“四大名著”之所以被奉为经典，与其个性化的语言、高雅的情趣立意不无关系，而这类“恶搞”的书中却千人一面地语言粗鄙、行为怪诞不经。可以说，这些书是借用了原著中的人物和框架，来讲述当下社会生活中的一些低俗面。

　　在教学实践中，马晓东早就意识到学生对名著敬而远之。他所教的初三两个班，不少学生说不全“四大名著”是哪几本，对书中的经典人物也常常张冠李戴。有一次，他布置学生阅读《西游记》中的某些章节，一个月后检查，完成者寥寥。他也理解，古典名著对学生来说比较晦涩，学生文言功底不够，难以领会其精妙之处。令人担心的是，这类“恶搞”书籍打着“改编”的旗号趁虚而入，会干扰和误导青少年对原著的认知。

　　“成人也许会一笑而过不当真，可青少年缺乏鉴别力，需要正确引导。”在马晓东看来，个别出版商丧失文人良知、忽视社会责任将其集结成书、出版监管部门监管不力、书店将其堂而皇之地摆在“校园文学”区域，都为此类书籍在学生群体中的广泛流传“松了绑”。

　　“恶搞”文学源于网络，这类拿经典文学作品“开刀”的文字也不例外。据了解，笔名“牛黄”的作者先是在网络上发表“大话名著”系列，受到不少网友的追捧，也许正是受此鼓舞，作者将书稿寄给了某民族出版社。

　　据出版这套书的责任编辑思先生回忆，当时作者主动联系出版社后，他们认为书稿不错，便向省新闻出版局提交了选题申请，没过多久便批复下来，同意出版。

　　他认为，这套经改编过的书与原著是“两码事”，“不存在误导青少年这种问题”。“韩国、日本也改编了三国、水浒，都是为了迎合本国青少年的需要嘛！市场上这类书也很多。”

　　云南省新闻出版局图书出版处处长岳华介绍说，新闻出版总署对出版物的内容审批有严格的规定。但她表示，监管部门只能从数百字的选题申报简介上来进行判断，难免百密一疏。

　　有识之士指出，如果说互联网上的信息量巨大是把关不力的理由，那么，对于网络文学的结集出版，就应该慎之又慎。网络阅读是“浅阅读”，追求的是表面上的快感和乐趣，而一旦印成图书，似乎就被赋予了“主流文化”的意味。

　　专栏作者郑子语说，这类媚俗文字一味降低写作姿态，为博人一笑而装疯卖傻，对青少年有百害而无一利。

　　专家指出，文学名著的通俗化并不等于庸俗化。低俗的“恶搞”和解读性的改编，两者之间应该有一个明确的界线。经典名著不容轻浮地篡改，要重塑严肃文学的正统地位，为青少年成长创造健康的舆论环境，就应在出版的源头上把好关，刹住这股“恶搞”之风。