核心提示：距离4月8日首轮测试仅剩一月，江苏08高考方案仍未获批复，40万考生将错过考试？新高考方案被教育部否决的传言让江苏各界人心惶惶。

　　成都商报3月9日报道历经3+X、3+2等一系列高考变革后，于去年9月下旬出台的2008江苏高考方案至今没有获得教育部批准。按新方案，第一轮选拔的学业水平测试将在4月8日进行，距离测试仅剩一月时间，江苏省所有中学和40万考生仍茫然不知所措。

　　08新方案

　　统考只考语数外

　　指挥棒高高扬起，却始终没有落下，6个月来，所有的乐手都翘首以待。近日，江苏南京教育界如此比喻江苏2008高考方案的现状。

　　江苏省送审的08高考方案草案规定,统考科目为语文、数学、外语三门。语文、数学每门160分,外语120分,总分440分。

　　按照规定，统考实际上已是第二轮考试，在此之前，还需进行学业水平测试。学业水平测试成绩合格，考生才能报名参加高考。学业水平测试成绩全优的考生，高考总分会加10分，这10分在480分的高考总分中，分量很重。高校在录取过程中，学业水平测试的成绩也是高校录取的依据之一。

　　学业水平测试科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)七门。其中选修测试科目两门,必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

　　成绩处理:实行等级计分,分成4个等级,用A、B、C、D表示。必修测试科目等级:各科满分100分。100分～90分为A级,89分～75分为B级,74分～60分为C级,59分及其以下为D级。参加两次测试的,取较高等级计算成绩。选修测试科目等级:各科满分120分。按考生成绩分布划出等级。前5%(含5%)为A+,A级为前6%-20%(含20%)的考生,20%-30%(含30%)为B+,B级为前20%至前50%(含50%)的考生,C级为前50%至前90%(含90%)的考生,D级为90%以后的考生。

　　报考资格：学业水平测试中，必修测试科目D级不超过3门方可填报志愿，必修测试科目均达到C级及其以上，选修测试科目均达到B级及其以上方可填报普通类本科专业志愿。

　　加分制度：对第一次参加必修科目和选修科目测试，6门科目成绩均达到A级的且技术测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩。修改细则就选修科目还设立的A+，将拔尖的特长生区别出来，为院校对特长生的自主选择提供方便。

　　另外，综合素质评价包括普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面。

　　各方反应

　　动荡的08方案茫然的40万考生

　　老师现在连石头都没得摸

　　“我们一直是摸着(高考的)石头过河，但6个月来，我们现在是连石头都没得摸。”从一堆高高的试卷里抬起头，谢建新(音)老师不无郁闷地说。

　　谢建新老师是南京大学附中高2的语文老师。是南大附中从其他学校里引进的“特殊人才”，他的流动也被广泛理解为2008高考制度下，学校为三大统考科目任课老师进行的人才储备战略。2006年9月前后，当新的高考方案草案出台前，全江苏的中学里就开始了相对频繁的教师流动，甚至被圈内称为互挖墙脚。特别是语数外三大统考科目的任教老师，一时炙手可热。

　　谢老师介绍，08方案草案从2006年9月下旬公布，全江苏的中学都立即按照这个方案调整了分班。以南大附中为例，在原来的3＋2模式下，学生从高二开始实行文理科制，分成两大部分冲击高考。教学相对集中。而2008高考新方案虽然还保留有原来的文理科模式，但在教学细分上有了各多的要求。比如，即使同是文科生，在非统考的选修科目不同，分班的设定也就不一样。南大附中高二就按照08方案设立了“3+历史+地理”班，还有“3+物理+生物”班，“3+物理+化学”等，9个细化的班，几乎都是按照相对应的考试选择分设的学科班。目的只有一个，为这个3星级中学在08高考中形成有针对性的打击力量。

　　谢老师这样总结：“我们都知道多年以来，我们都高考让教育走入了死胡同，08方案也不例外，但我们不跟着他的指挥棒走绝对是灾难。要是考不好，我们总不能告诉家长，我们在实行素质教育？”

　　他介绍，08高考的指挥棒僵在空中已经6个月没动静，社会上，圈子内外说什么的都有，春节前后，有传言称该方案已经被教育部否决，由于分班操作复杂，如果推倒重来，学校所有的工作都得从新开始，闹得人心惶惶。”

　　校长考试迫在眉睫该怎么办？

　　南大附中的高层的焦急程度显然比第一线老师更强烈。该校校长不愿意面对记者。据校办公室主任介绍，由于方案至今迟迟未定，4月初的非统考科目的学业水平测试又迫在眉睫，“你说我们该怎么办？”

　　学生新方案剥离了我的特长

　　“如果说以前还可以充分利用自己的爱好完成战略抢分，但现在几无可能。”南大附中高二5班的学生郑小迁(化名)告诉记者。

　　16岁的小郑说，自己是南京市业余天文爱好着协会的会员，一直对天文地理有特殊的爱好，也获得过省级比赛的名次。历史也不错，从高一开始，他几乎就确定了自己未来方向，放弃物理化学。根据原来的3+2方案，他可以利用地理和历史的长项拉分，弥补数学方面的弱项。但新方案的出台彻底击碎了他的梦想。08方案的草案直接将地理和历史剔除在统考科目之外，即使自己能够在地理和历史方面得A+，也仅仅是获得了一个进入好学校的许可证，但在最后的统考中，他并没有任何优势可言。另一个无法回避的麻烦是，他不得不耗费大量的时间在必修课物理、化学或生物上，才能获得填报志愿的基本资格。

　　他认为，表面上看，高考只考语数外三门是减轻了压力，实际上从高二就开始的学业水平测试增加了他们的压力。特别是多达3次的考试，是一个漫长的折磨过程。

　　学生们都知道江苏08方案还没有被正式核准。但他们关心的程度远不及老师。按小郑的说法，不论怎么变，应该都逃不脱3+2等模式以及在大文理框架下按学科分类的模式。