□晨报特派记者申延宾

　　 明日，遭雷击的重庆开县义和镇兴业村小学将恢复上课，百余名未受伤的学生将带着对7名同学死亡、44名同学受伤的惨痛回忆重新捧起课本。

　　 昨日，开县教委副主任程黎明介绍，事故发生后，开县相关部门对兴业村小学的学生及家属进行安抚、慰问，他们情绪已恢复稳定。但据记者了解，当地并未对这些学生进行专业心理辅导，许多学生还存在着一想起学校就害怕的情绪。

　　 缺失：当地尚无专业心理教师

　　 昨日，开县县政府向记者透露了兴业村小学的复课方案，教育部门将临时租用义和镇兴业村小学周边的农舍作为临时教室，并搞好消毒清扫工作，配备黑板、课桌、椅子等教学设施，对课本丢失或损毁的学生免费提供课本。

　　 开县教委副主任程黎明称，教委已安排老师对兴业村小学的学生进行逐户家访，告知复课事宜，并对他们进行心理辅导。而教委和当地政府也正在研究对遭受雷击的兴业村小学教室进行搬迁或整修方案。

　　 程黎明介绍说，教师走访学生家进行慰问，就是对他们进行心理辅导。程黎明称：“现在学生又恢复了天真的笑容！”但他承认，目前，开县没有一名专业的心理辅导教师。

　　 伤者：想到上学心里便害怕

　　 昨日，记者在开县人民医院的病房内看到，多数在雷击事件中受伤的学生已经能下床走路，一些顽皮的男学生还在病房内与自己的同学打闹起来，只是手臂或腿上的瘀青还没褪去。躺在病床上的六年级学生裴启兰望着同学在打闹，偶尔会“咯咯”地笑。记者问她想不想上学时，她没有回答，记者再问她还敢不敢回教室时，她低头怯怯地说：“我还……害怕！”在雷击事件中，他们班的5名同学在教室里当场死亡。

　　 复旦大学心理研究中心主任孙时进指出，开县当地的安抚工作只是从表面上缓解学生的情绪，但却无法消除灾难给他们幼小心灵留下的创伤。在不进行专业心理干预的情况下，通过一段较长的时间，多数人能够自然愈合心理上留下的创伤，但少部分人会留下永远的创伤，会出现焦虑、灾难闪回等症状，后期心理治疗将存较大难度。

　　 教委：根本没想到雷电会进屋

　　 如今，遭雷击事件已被完全定性为一起自然灾害，但该校教室傍靠三棵大树、只用钢筋封窗口未安装窗户的问题仍广受人们质疑。昨日，开县教委副主任程黎明对此无奈地表示：“我们并不知道这是安全隐患，对造成这次伤亡的球形雷，我们以前都没听说过。”程黎明又说：“以前从来没有发生雷电进屋的事情，我们也根本没有想到雷电会进屋。”

　　 程黎明介绍，开县的教师都经过防雷知识的培训，而且都具备一定的防雷常识，但惟独对于能够进入教室的球形雷缺乏认识，而且气象部门以前也未对球形雷作出专门的介绍。但他表态说：“我们一定会进行深刻反思。至少不让学生的课桌靠近窗口。”在雷击事件中死亡的学生都是坐在靠窗的位置。

　　 保险：死者估计可获几万元

　　 记者昨日获悉，在雷击事件中死亡的学生都在学校购买了人身保险。开县宣传部负责人袁德华介绍说，开县政府正在协调保险机构依法开展保险理赔工作，对于死亡学生家长在保险理赔期间的吃、住、行等实行全包，估计死亡学生可以获得几万元的保险赔偿。

　　 对于受伤的学生，开县政府则安排了24名志愿者和3名教师，陪同受伤学生家长进行看护安抚。开县有关部门负责人还到医院，为这些受伤学生送去了慰问金。