央视《东方时空》栏目5月30日播出节目“聚焦儿童 关注成长——中日韩小学生生活习惯差异”，以下为节目实录：

　　 主持人(泉灵)：

　　 您好观众朋友，欢迎收看《东方时空》。

　　 中国、日本和韩国是一衣带水的三个国家，而且都深受儒家文化的影响，孩子们升学的压力也都挺大的，但即便在这样一个背景下，在北京、首尔和东京小学生的生活和学习习惯会有什么不一样呢？就在前天中国青少年研究中心发布了一个相关的调查报告，其中有很多细节都非常有意思，比如说在北京孩子们最经常听到父母说这样的话“现在好好学习，将来找个好工作”，在东京父母经常说“早点睡觉吧”，而在首尔父母经常这样提醒他的孩子们，“该学习了”。好，我们再来看看还有其它的什么相同和不同的地方？

　　 解说：按时完成作业，睡觉前要刷牙，零花钱的数额，分别是北京、东京、首尔眼中必须遵守的第一条家庭规则，中国青少年研究中心最新调查发现，在家庭教育方面北京的父母更重视孩子的学习和前途，东京和首尔父母更关注对孩子的生活指导。

　　 孙云晓(中国青少年研究中心副主任)：中国的父母觉得现在升学很难，就业很难，因此他把他的焦虑转化到孩子身上，要好好盯住这一点，别的都可以不管。作为东京和首尔，他们的升学压力、就业压力没有那么大，他们觉得教育孩子发展更全面一点。

　　 解说：调查发现，北京小学生的生活习惯和文明礼貌好于东京和首尔的小学生，对学校生活的感受更加积极，但是北京小学生放学后和休息日的活动以学习为主，自主支配时间少于东京和首尔的小学生，暑假参加夏令营和社区活动也少于东京的小学生。每天放学之后北京小学生最经常做的事情排前三位的是，回家一个人学习，回家看课外书，在学校做作业、看书。而东京和首尔的小学生每天放学后除了去补习班、兴趣班或跟家教学习之外，也经常进行娱乐活动。休息日近七成的北京小学生在家学习，而东京和首尔小学生休息日最常做的事情排前五位的都是看电视、和家人一起外出等等。

　　 孙云晓：孩子特别需要直接的体检，亲身的经历，因此这一点上，日本和韩国非常重视，特别是日本。我们调查发现，60%、70%的日本小学生暑假都要参加夏令营活动、社区活动，中国北京的小学生暑假只有10%的参加这些活动，人家比我们高百分之四五十。

　　 解说：可信赖，在一起愉快，能关心帮助和理解人是三国首都小学生们选择朋友的共同标准，但是三地小学生最喜欢的朋友却不同，过半数的北京小学生喜欢学习好的朋友，东京和首尔的小学生都不太重视朋友是否学习好，他们更喜欢有趣的朋友。

　　 孙云晓：因为中国的父母特别的关注学习成绩，甚至觉得学习成绩好的孩子才是好的孩子，这种标准影响了小学生，因为在小学生心目中也分谁学习好，谁学习不好。

　　 解说：调查还发现北京小学生上下学由家人接送的方式最为普遍，58.1%由家人送去学校，46.8%放学后由家人接回家，而在东京和首尔这两个比例均未超过3%。

　　 孙云晓：主要原因就是：

　　 第一，北京的小学办学水平差异比较显著，父母都想让自己的孩子受好的教育，有的很远，因此家长就不放心就接送。

　　 第二，我们又发现并不是只有远的才接送，家住得很近的也接送，这是一种溺爱，是一种对孩子不放心，是一种包办代替。

　　 解说：2006年10月开始，中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院，三家研究机构共同实施这项三国首都小学生生活习惯研究，调查的对象是北京、东京和首尔小学4年级至6年级的学生。

　　 孙云晓：任何一个国家的教育核心的问题是人格的培养，中国的教育确实是有很大的成绩，比较扎实，但是人格培养是比较缺乏的，是很不够的。

　　 主持人：是培养完整的人格更重要，还是传授一大堆的知识更重要呢？其实讲道理的时候家长们都会选择，传道、授业、解惑，传道是第一位的，可是真的做起来的时候家长们就有可能忘记了，我想这个调查报告就是在给家长们提个醒。