浙江日报北京3月5日电 几天，记者在全国“两会”会场发现，我省的全国政协委员时常提及百姓日常生活中的小事。看似“鸡毛蒜皮”，但聚合在一起，构成了一幅宏大而丰富的民生愿景。

　　烟花爆竹与生命安全

　　“因生产和燃放烟花爆竹引发的火灾、人员伤亡事故每年都发生，不仅造成国家和人民财产损失，而且严重危及群众生命安全。”提起近期发生在全国各地的火灾，陈重华委员感到非常痛心。

　　“对烟花爆竹的燃放，政府部门要真正管起来。”陈重华委员建议，严格执行“定时间、定地点、定规格”燃放的规定；对危害重、噪音大的A、B级烟花爆竹严加管理，严禁这类产品在民用市场销售；抓紧研发和推广技术先进、安全可靠的电子烟花等新产品；严肃处理不按规定燃放烟花爆竹的人，特别是对违规燃放烟花爆竹造成重大火灾及重大伤害的，要加大惩处力度；及时制订燃放烟花爆竹等方面的法规，加大对违规行为的约束力，提高公民的自觉性。

　　电动自行车与平安出行

　　实惠便捷的电动自行车已走进千家万户，在街头巷尾随处可见。而这类车安全性能差，由此引发了不少交通事故。以宁波为例，目前电动自行车的保有量超过100万辆，利用电动自行车出行的人数在200万左右。而去年，该市涉及电动自行车的事故超过1000起，死亡144人。这是李立新委员给记者列出的一组令人担忧的数字。

　　“生产标准混乱，部门监管缺失，骑行人员漠视法规，都需要大力改变。”李立新委员认为，尽管有车辆登记备案制度，但相关职能部门对电动自行车购销源头登记工作还未有效落实，无牌电动车日益成为安全隐患。同时，还有部分不符合生产标准的电动自行车充斥市场。

　　李立新委员认为，小小的电动车事关百姓出行安全。建议从源头统一生产标准，严格控制超标车流入市场，切实做好车辆登记备案工作。有条件的地方，可以尝试对电动自行车实行交通事故强制保险。

　　美术课本与教育资源

　　“课本循环使用后，学生从书的‘小主人’变成‘借用者’，一些问题也出现了。”何水法委员向大会提交“暂停美术教科书循环使用”的提案。

　　“美术学科要求学生根据书中的示范图片进行欣赏、临摹，需要在教科书上记录、涂画或动手制作。”何水法委员调研发现，小学和初中美术教科书试行循环使用后，许多学校为了便于管理，采取上课时收发教科书的方式，要求学生不得随意涂写，使学生接触和使用书本的机会大大减少。

　　“其实，目前教科书装订和印制标准不适合循环使用。美术教科书一学期用下来，往往封面脱落，污损率很高，难以实现循环使用的初衷。许多家长也担忧这类教科书的卫生情况。”何水法委员建议，教育部门暂停美术教科书的循环使用，同时加强农村地区的美术教学，为学生提供更多练习技能的辅助学习资源，全面提高孩子们的审美素养。