新华网成都４月２１日电 题：孩子画笔下的世界――映秀小学的一堂特殊图画课

　　记者崔清新、赵超、邢广利

　　汶川地震一周年临近，记者走访震中映秀时，偶遇在板房开课的映秀小学１６５名学生正在校舍前的广场上“作画”，那些虽然稚嫩的线条背后交织的是对伤痛的记忆、真挚的感恩之情和对未来的美好期盼。

　　这是一场由汶川县政府等机构组织的特殊活动，每个孩子的作品将被带到北京在５月１２日那天展出。

　　看到记者走近身旁，６年级的马红秀有些不好意思地把头低下，但她还是给记者介绍了自己的作品。画上有一面大大的五星红旗，红旗背景是一条五颜六色的彩虹，在图画的一角有个露了半张脸的红太阳。整张纸色彩绚丽。

　　“我以前的画全都是黑白的，从今天开始用颜色。”马红秀说。

　　为什么呢？记者问。

　　“得到这么多人的关心和爱，我不想继续沉浸在悲伤里了。”这个１２岁孩子的回答多少有些超越年龄的成熟。

　　马红秀说清明节那天，她把以前的黑白画全都烧了，用来祭奠离开的同学和老师。她说地震前自己所在的６年级有两个班，每个班有３０多个学生，现在合成一个班，每班只有１１个人。想同学的时候，就和大家一起聊天、唱歌，唱《不怕不怕》，唱《满天飞舞》，感觉会好很多。

　　８岁的董卓画的是两座大山，中间有个小人，身上有两只大翅膀，在小人的上方也画了几只漂亮的蝴蝶。小人的旁边大大地写着“邓老师，愿您变成美丽的蝴蝶”。旁边好几个同学都画了身形不同的人物，边上写着留给邓老师的话。

　　董卓低声对记者说：“邓老师是我们的老师，她为救我们死了。”虽然不知道邓老师的全名，记者却不忍心再追问下去了。

　　二年级的学生阳越睿画了幅名为《美丽的小山庄》，上面有青山、瀑布、野花、小鸟，在小山的上方，他还画了一架小直升机，旁边写着：以后长大想做飞行员。

　　１２岁的王光星画了一只大大的米老鼠，在画面下方写着：我想拥有一台自己的笔记本电脑。

　　这些孩子穿着校服，画得开心，不时和同学说笑，远远望去和普通学校举行的一场集体活动别无二致，记者却在不经意间，看到有的孩子的袖筒空着，有的孩子耳朵上有条大伤疤，有的孩子一只眼睛睁不开了，有的还坐着轮椅……

　　校长谭国强说，地震中映秀小学４００多个师生有一大半遇难，很多孩子在地震中致残。虽然后来有不少爱心人士愿意出资把这些孩子送到特殊学校，但他们都强烈要求继续留在这里读书。

　　“地震后对我来说最大的安慰是同学们变得互助、关爱。”谭国强说，他们从不提及致残孩子的身体，从来不对他们投以好奇的目光。当这些残疾孩子需要帮助时，不用提醒，总会有孩子主动去帮助他们。

　　这位４５岁就已头发花白的校长最担心的是孩子们的心理问题，灾难不可能这么快就从孩子们的记忆中抹去，他们还不可能像地震前那样欢声笑语。但可以肯定的是，每个人都在努力铭记、在感恩、在憧憬。