岳宇说，这样的事情并不少见。在申请美国高校时，除了学习成绩之外，还需要提供社会实践活动、发明创造、推荐信、论文等能体现学生能力的材料。美国院校不只看重学习能力，更重视学生的思维、组织、创造能力。“一起接受培训的班里有个同学成绩不是很高，但高一高二参加的活动多，社交能力强，被考官看重，申请到一所很好的美国学校。”

　　青岛大学ACT中心副主任王磊说，岳宇参加的ACT和SAT(学术能力评估考试)都是美国大学接受的标准化考试，相当于中国的高考，是世界各国高中生申请进入美国大学和争取奖学金的重要参考。

　　对于岳姗、岳宇来说，选择美国高考虽然也要经历几个月的培训适应，但较之国内高考备考的艰辛程度而言要“舒服”很多。

　　“很多参加国内高考的同学心理压力特别大，因为高考就一锤子买卖，平时备战高考的‘一摸’、‘二摸’、‘三摸’成绩都很好，但高考一次发挥不好就全砸了。”岳宇说，“高三一年除了考试就是做题，有的同学一天要学习十五六个小时。高考当天，各个行业都要为高考让路，陪考大军经常堵塞交通，紧张的气氛让人窒息。”

　　“美国高考最吸引我的是，不搞一考定终身。”他说，SAT每年有7次测试，ACT每年有5次测试，学生每年有多次机会，而且只需要提交一次最好的成绩即可。国内高考分数一分之差，就决定能否上“一本”院校，能否上好专业，而参加美国高考，可以同时申请多所大学，如果收到多张入学通知书，可以自己比较之后作出选择。

　　“要申请美国大学，成绩达不到要求不行，但只有高分也不行。美国大学选拔人才更加注重综合能力。”岳宇说，越是名校越看重学生分数之外的素质，但是对于学术造假，国外管得特别严，比如写论文一旦发现引用没有出处，就得重写。

　　王磊对美国高考制度有着较深入的了解。他说，美国大学考官会花很多时间去阅读学生的申请材料，把每一个申请者当作特殊的个体来审视他综合的能力和成绩。“美国高考使一些被国内高考压得透不过气来的学生，找到了一扇窗户。”