●思想品德是素质教育的灵魂。少先队组织创新方式方法，对处在人生起步阶段的少年儿童，加强思想品德教育

　　60年来，少先队在党的领导和团组织的带领下，开展了主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的活动，为把少年儿童培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人奠定了坚实的基础。

　　新中国成立后，少先队活动力争把少年儿童的小目标与祖国建设的大目标相联系，支援祖国建设社会主义的伟大实践。在抗美援朝运动中，少年儿童队积极开展慰问志愿军和军烈属、捐献飞机大炮等活动。这期间，全国人民捐献的飞机中有两架是少年儿童捐的。

　　1958年，全国少先队开展了“植树、除四害讲卫生、学讲普通话”三项活动，让少年儿童在这些力所能及的小事情中把学习、生活和建设社会的伟大实践紧密地联系起来。

　　改革开放后，少先队活动以提高少年儿童综合素质，实现全面发展为主线蓬勃开展。

　　开始于上世纪90年代初的“手拉手”互助活动，吸引了千百万少年儿童踊跃参与。城市和农村的少年儿童手拉手，家境富裕和家庭贫困的少年儿童手拉手，健康的和有残疾的少年儿童手拉手，各民族的少年儿童手拉手，把被高楼、大山阻隔的感情连在一起，把友爱和平等连在一起，把理想和智慧连在一起。“手拉手”活动促进了广大少年儿童互助互学，团结友爱，共同进步。

　　党的十七大之后，共青团中央、全国少工委迅速在广大少年儿童中开展“红领巾心向党”主题活动。引导少先队员寻找身边新变化，感受生活新气象；走近模范党员，学习时代先锋；向“公民道德楷模”和“全国十佳少先队员”等可亲、可敬、可学的榜样学习，让民族精神代代相传。