在实践中克服和解决这些困难和问题，非公有制经济组织学习实践活动又取得了哪些有效的经验和做法呢？

　　全哲洙说，在各级地方党委学习实践科学发展观领导小组的领导下，非公有制经济组织学习实践科学发展观活动指导小组深入基层，扎实工作，开拓进取，积极主动为领导小组当好参谋助手。

　　第一，坚持调研先行。做到每一个重要问题提出都先行调研，重点研究了如何服务企业科学发展、抓好基层党组织组建工作、发挥党组织作用和党员先锋模范作用、发现和培养非公有制经济代表人士等重要问题；每一项政策出台都反复调研，先后形成了《关于非公有制经济组织开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》等4份文件，每一个学习环节推进都坚持调研。

　　第二，把握两个重点。中央提出，学习实践活动的总要求是“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。根据非公有制经济企业面临着生产经营任务的实际，针对大多数非公有制企业没有党组织的现实，提出要突出促进企业科学发展上水平和推动企业党建工作有进展这两个重点。围绕促进企业科学发展上水平方面，一是以“促进科学发展、构建和谐非公有制经济组织”为活动主题，二是以“创建科学发展示范非公有制经济组织活动”为实践载体，三是以“建立健全现代企业制度、调整完善内部治理结构，转变发展方式、促进转型升级，加强自主创新、提高企业核心竞争力”为目标任务，四是以学习生产两不误、两促进为基本要求。

　　第三，切实搞好结合。首先，坚持把学习实践活动与学习贯彻党的十七届四中全会精神相结合。其次，坚持把学习实践活动与生产经营任务相结合。第三，坚持把学习实践活动与开展向优秀中国特色社会主义事业建设者学习活动相结合。

　　第四，加强工作指导。一是坚持分类指导，针对内资和外资企业的不同，企业规模和经营状况的不同，企业有无党组织的不同，企业出资人是不是党员的不同，制定不同方案、设计不同主题、提出不同要求，努力把学习实践活动抓实抓细抓好。二是抓好个别指导，党组织比较健全，设立了基层党委、党(总)支部的，按照中央要求，结合非公有制经济企业实际，充分发挥党建指导员的作用，实行“一企一策”，扎扎实实开展好学习实践活动。三是进行及时指导，成立5个巡回指导组，分别负责全国不同区域的巡回指导工作，与地方领导小组互动，并及时与省级指导小组联动，及时解决活动中出现的问题，防止出偏差。