权力下放，老师遭信任危机

　　张功和(男)孩子上初三

　　仔细看了云南省的这个中考改革制度，第一感觉是想法是好的，但操作起来有很大困难。我原来做教师的时候，有一年，上级部门将评定职称的决定权交给各学校，校长立马成了关键人物，只有3个指标，却有8个人相争，大家想尽办法，找关系、走后门，校长也觉得很难做，最终，在利益面前，老师之间由暗箱操作到最后公开打架，事情闹得很严重。第二年，这项措施废除了，继续由上级部门来评定。

　　云南省的中考改革也可以说是权力下放，学校的自主权多了，老师的作用更关键了，素质测评以A、B、C、D来评定，这里面有很大的主观性，跟家长关系好的，我给你个A；关系一般的，给个B；而这些却成为孩子升高中的指标之一，实属欠妥。

　　还有一些所谓的推荐生、特长生，这又给拉关系、找后门留下了很大空间。我们都知道现行的考试制度肯定有很多弊端，但怎么改，还是要慎重。

　　学生声音

　　支持:更多时间发展兴趣爱好

　　张一民广州市第40中学初三学生

　　现在初三的生活真的很辛苦，全天候学习，没有业余时间，自己的兴趣爱好也全放弃了，我以前对电脑程序很有兴趣，自己也经常在网上实际操作，可现在基本没有上网的时间。

　　云南省的这个制度当然好了，我们再也不用为了分数而死读书了，可以腾出更多的时间发展自己的兴趣爱好。而且从初一开始，学业成绩就作为中考录取的主要依据，可以督促我们从一开始就努力学习，而不是“临考抱佛脚”。

　　中立:一个辛苦的共同目标

　　汪健广州市第五中学高一学生

　　中考是一个人生的转折点，也是检验整个九年制义务教育目前唯一的一个方法，如果取消了，那么学生就没有什么共同的目标去学习了。

　　但是，如果站在初中生的角度，我就觉得应该取消，因为我经历过初三的学习生活，觉得这一年太辛苦了，压力太大了。