坦言“怪才”早已被扼杀

　　

　　一位不愿透露姓名的校长说：“我们的教育体制就是层层考试、层层选拔，如果学生在学习上‘没有两把刷子’，肯定考不进好的重点中学。一名学生从小到大，从家长到老师都是将他的学习成绩看作第一位，即使有点‘偏才’、‘怪才’的天分也早就被扼杀了。”

　　不过，也有校长表示，现在有某一方面特长的学生不少，“偏才”、“怪才”应建立在全面发展之上，基本文化素质同样重要，学校不必去追求那些发展失衡的“偏才”、“怪才”。

推荐“偏才”不怕惹非议

　　推荐那些成绩不太好的“偏才”、“怪才”上大学，会不会遭来人们非议？

　　重庆铁路中学校长黄兴力说：“群众的眼睛是雪亮的，‘偏才’、‘怪才’本来就不可能批量生产，极少数在某一方面有过人天赋的孩子是会得到大家公认的。”

　　相关新闻 “发明狂人”遭遇高考瓶颈

　　我市并非没有“偏才”、“怪才”。复旦中学高二学生“发明狂人”杨成兴，就从川大的这项新政中看到了上大学的希望。

　　要论学习成绩，杨成兴在学校普通班里都只能算是中下游水平，老师们都认为，如果只是凭高考成绩，他“顶多能上专科线，考上一般本科都算是奇迹”。但杨成兴已经是在全国发明人圈里很有知名度的小发明家。

　　与许多中学生偶尔的一两项小发明不同，杨成兴在发明创造上的天赋和他所倾注的热情，让他已经有了100多项发明，其中10多项发明申请了专利，像多功能的保健鞋、生物磁疗仪、人性化智能枕头等发明已经转化为产品，走向了市场。

　　杨成兴家境贫寒，家里是低保户，他现在还开设了自己的“发明工厂”，连复旦中学门口的小店里也在出售他发明的环保节能花盆。因为发明创造，杨成兴得过“重庆市十佳中学生”称号，拿过中国宋庆龄少年儿童发明奖铜奖，还是中国发明协会会员。他在学校里有一间工作室，带领爱好小发明的同学们一起搞发明创造。