“他们这个年龄,二十一二岁,青春勃发。所以这没什么问题,很自然,也很活泼。”昨晚,唐建清老师接受本报记者采访时表示他用一种赞许、欣赏的态度面对“表白”事件,丝毫没有表现出诧异。实际上,唐老师并不是男孩的“同谋”,开始也被蒙在鼓里。唐老师错以为男孩要通知班务,才让男孩走上讲台。在唐老师看来,选择这样的表白方式很好。“他们就像我的孩子一样,男孩想让大家见证他们的爱情,这很好。我祝福他们!”
当事人说 不是炒作,要向老师道歉
男主角上网发解释
“表白门”事件火了,男主角红遍网络,成了关注的焦点。昨天,记者努力与这名南大中文系08级男生对话,对方手机一直无人接听。下午四点多,他在人人网个人状态改成“不想被打扰。”晚上7点左右,男主角邵栋在南大小百合上发布了一份“迟来的解释”,吐露心声:首先,这不是一次自我炒作,因为我起初不清楚会有DV的拍摄,知道的时候已经晚了。我原来只是想让系里的同学知道这件事,不论成功与否都呈现了我的态度,一种愿意剖白的心情,重在内容,而不是这样的一个形式。我也没有什么策划,只是希望一部分人可以帮着起起哄所以事先对系里男生有一些交代,之后表白的时候其实脑子里比较空白,没有注意到大家炒作的意愿,然后中文系内的事情就迅速事件化了,于是下午早已平静的我在看书的时候,反复被打断,反复被骚扰,有点过了。
其次,这件事情可以鉴定为一次破坏教学秩序的违纪行为,很少翘课的我也终于一时冲动和她一起跑了,因为留她在那儿也确实比较尴尬。我对唐老师比较抱歉,给他带来了一些惊动和困扰。有一个留言的人说道:很久以后别人忘记这对情侣,但会记得这位老师。我非常赞同他的观点,对于唐老师的宽容,我非常感谢!
栋哥本就是个活跃分子
昨天,记者辗转联系上男主角邵栋的同学。“当时觉得很激动,但并不吃惊。”这名同学告诉记者,大二时邵栋从社会学专业转到中文系2班,他性格外向,情感丰富,参与班级活动积极主动,人缘不错,“当堂表白大胆求爱”应该说是他的作风。据他所知,表白事件是“蓄谋已久”的。“很多男生都知道,他们已经商量很久了。”在这名同学的印象中,女主角不太爱说话,性格娴静,身上有浓郁的文艺气息,向往浪漫。
昨天,浪漫的求爱故事成了大学生们津津乐道的话题。南大小百合上,几百人回帖围观,大多表示认可。
专家点评:“制造浪漫”要分场合
南京师范大学社会学博士徐翔:邵栋的求爱行为“不大妥当”。学生制造浪漫应该分场合分地点,在不打扰别人的前提下进行。但是邵栋的行为在一定程度上已经破坏了课堂秩序。一个人的立场决定责任,任课老师在课堂上还能当场做出点评而没有生气,是个人涵养的体现。建议学生在公共场合还是应该遵守秩序。高校中层出不穷的求爱门事件是从众心理的表现。在大的环境氛围中我们的社会宽容度在提高,这是高校学生求爱事件屡次“高发”的社会背景。而对于学生自身而言,当众求爱的行为在很大程度上有着作秀和跟风的成分,受到的依然是国人常有的从众心理的驱使。建议学生还是应该在不影响他人和公共秩序的前提下来“制造浪漫“。
扬子大学生记者 杨甜子 李浩文 记者 蔡蕴琦 张琳
链接 厦大学生辩论会求爱
2010年12月20日, 一段长达5分49秒的厦门大学男生辩论会求爱视频疯行网络,仅一天时间,视频点击已近101万。厦门大学一场新生辩论赛时,一男孩捧着鲜花上台,诵读一封唯美情书后,向反方一辩做求爱表白。辩论赛主持人事后总结:我觉得最后无论结果如何,今年的新生辩论赛肯定是最浪漫的一届。