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　　（播放短片）

　　字幕提示：

　　贵州罗甸县

　　他们，第一次吃到了由学校厨师做的饭菜，从而结束了由自己生火做饭的历史。

　　记者：学校做的饭好不好吃？

　　王享美：好吃。

　　记者：这里面有没有肉，今天吃到肉没有？

　　王享美：吃到了。

　　字幕提示：青海乐都县他们，第一次在新建成的学校食堂里，吃到了热腾腾的米饭。

　　记者：在食堂里吃饭好不好？

　　马场乡中心学校学生：好。

　　记者：好不好吃？

　　马场乡中心学校学生：好吃。

　　记者：以前在学校吃到米饭了吗？

　　马场乡中心学校学生：没有。

　　记者：这是第一次吃？

　　马场乡中心学校学生：嗯。

　　记者：什么感觉？

　　马场乡中心学校学生：温暖的感觉。

　　解说： 一碗米饭，一顿带肉的饭菜，一个新建的食堂，这些变化让贫困地区的孩子们感到了温暖，而变化源自于今年3月份媒体对西部“小餐桌”困境的报道，报道引发了社会的关注，也受到了地方政府的重视。因此，三个月后的今天，我们看到了一些变化。

　　唐以存 马场乡中心学校校长：现在是我们学生伙食标准提高了，原来我们主要就是土豆炒肉，现在我们蔬菜的花样也多了，有些价格比较高的蔬菜，绿菜也上了。

　　解说：学生们吃的好了，是因为学校得到的补助增加了。以青年乐都县为例，在青海省委省政府的重视下，乐都县政府筹集拨发了530万元，来解决全县学生的吃饭问题，使得乐都县在校寄宿的中学生，每人每月补助50元增加到100元，小学生由40元增加到了80元，这让乐都县持续了三年多的一补经费不足情况得到缓解，但这样的改善对于乐都县来说实属不易。

　　莫玉玲 乐都县副县长：还是比较困难的，咱就暂时停拨了教育上基础设施建设补助资金这一块，经费暂拨，就是等到下半年，转移支付经费增拨的话，咱们把这个空缺给填补起来。

　　解说：除了贫困，各地农村开始的撤点并校，也是学校食宿问题集中凸显问题之一。2008年，乐都县开始大规模的撤点并校，寄宿学生一下子比原来增加了一倍，但是上级的一补经费，却是按照撤点并校之前的人数来拨发。这就造成了乐都县两个学生吃一个学生补助的情况，激增的人数，钱从哪里来？

　　强卫 青海省委书记：省财政都拿出专门的资金，给寄宿制学校燃煤补贴，这样来解决这两年燃料价格上涨，给学校食堂带来的压力。也就是通过采取这些措施，以及在“十二五”期间，我们继续加大这方面的投入，目的就是一个让我们的孩子能够健康地成长，让青海各族中小学生不输在人生的起跑线上。

　　解说：五年内解决问题，这也是贵州省做出的承诺。这样的时间跨度，也足见解决这一问题，并非易事。与此同时，教育部等相关部门也做出表态。

　　续梅 教育部新闻发言人：比如说去年，也就是2010年9月份，对于家庭经济困难的寄宿生生活补助标准，也就是两免、一补当中的一补的标准，去年是国家进行了提高，也就是对小学生来说提高到了三块钱，初中生是提高到了四块钱，每年小学生可以得到750块钱的补助，那么中学生是达到了1000元钱。

　　解说：根据教育部发言人的数据，2010年中央和地方政府已投入一百亿元财政资金，用于中西部农村1200万义务教育阶段寄宿生，但是吃饭难的问题依然存在。毋庸置疑，人们期待着各级政府部门能够加大投入，让孩子们的小餐桌温暖、丰富，这样的期望另外一种表现则是社会各界的爱心。一个名为“爱心套餐”的公益计划已经在贵州启动，而截至4月18日，已经有11家基金会参与到了西部“小餐桌”的项目之中。

　　主持人：要能够持久地解决西部小餐桌的问题的话，那么卢先生，钱是不是唯一的一个问题？

　　卢迈：首先应该解决认识问题，但是没有钱确实是不行。现在这些公益组织，他们现在做的事情非常有意义，媒体人动员起来，通过微博，然后筹集了资金，很伟大，但是能够解决多少人？几千个人，几万个人。需要解决多少人？西部地区有2600万现在生活在农村的九年义务制教育的学生，所以这件事情必须要靠国家的力量来解决。

　　主持人：通过国家力量、政府力量，钱的筹措现在难的问题在哪个层面上？

　　卢迈：首先，政府在这方面做了很大的努力。2001年，西部地区的补助是一个亿，去年是一百多亿，翻了一百倍。这里头有几个问题没有解决：

　　第一，设计上有一点偏差，这个项目叫做“寄宿制学校贫困学生生活补助”，没有说吃饭，另外是一部分学生，寄宿制。我们当时做研究、提建议的时候，也仍然沿着这个思路说要增加钱。世界上70多个国家实行学校共餐，没有说在一个学校里分两种，给一部分人管饭，给一部分人不管饭。

　　主持人：不管走读或住宿，应该不去区分它。

　　卢迈：起码在午餐上不能做这种区分，小孩非常敏感，当他们吃到饭的时候，他说很温暖，他感到社会的帮助。当有一部分吃，有一部分不吃的时候，那部分不吃的会感觉什么，他可能说不出来，但是这样一个烙印对他终生会是很大影响。

　　主持人：所以不仅仅是提高每一个人补贴标准问题，还有一个覆盖范围扩大的问题？

　　卢迈：现在教育部正在认真地考虑，给所有的西部地区学生，提供一个免费午餐的问题。如果要是做这件事情，要做的就是2600万西部地区农村的九年制义务教育的学生。需要的钱是多少呢？如果是按照250天，一天四块钱算，一个孩子应该是一千块，需要260亿。公益基金大家能做到一个亿很不简单，但是国家有这个能力。

　　我非常高兴地看到，像青海、重庆、广西的一些地区，他们都在做，自己从自己有限的财力里来做这件事情，他们叫做小财政大民生。中央的方针已经定了，所有的地方政府，将来的竞赛不是GDP，而是你在民生方面，你做了多大努力。现在看得见的就是中央拨了钱，所有的地方是不是都做到位了呢？这是一个考验。还有一个考验就是，无论教育部门、财政部门等等，各个部门要尽快地达到一致的解决。