解说：

　　能够进校统一征订的教辅书都是由教育主管部门推荐，并且只有新华书店这一个发行渠道。但是在图书市场还有很多教辅书可以随意选购。在进一步调查中记者发现，一些学校对于通过新华书店统一教辅材料获得的利益并不满足，他们还会在上级教育部门规定的这个渠道之外另辟蹊径增加创收。

　　记者：

　　一般的话，你们现在目前从书商那里是几折比较多一点？

　　安徽省滁州市第二中学负责人：

　　我们选的话，一般是三折左右吧。

　　解说：

　　学校通过新华书店征订教辅是按九折购买，而普通书商的教辅书三折就可以买到，这就比从新华书店那儿得到的回扣更高，不过这样做是得不到当地教育局许可的，所以只能秘密操作。而操作方式主要就是学校、老师和书商之间达成私下协议，学校老师选定教辅后再要求学生到指定书店购买。

　　安徽省滁州市第二中学负责人：

　　方式上灵活一点，但是我们不能自己买，我们就告诉学生选哪本书、买什么书，学生自己去买。但是实际上也是事先谈好了的。

　　安徽省滁州市云霄县书店老板：

　　是学生自己来交钱，班长、课代表来交。你卖给学生，要赚学生多少，是你们老师说了算。

　　解说：

　　根据这位书店老板的介绍，按照他们事先和学校老师达成的协议，书商按高价向学生收钱，然后再和学校按协议价结算，两者之间的差价就成了学校和老师的回扣。

　　安徽省滁州市云霄县书店老板：

　　3折半到3.2折左右。

　　记者：

　　给学校是吧？

　　安徽省滁州市云霄县书店老板：

　　对。

　　记者：

　　学校给学生全价？

　　安徽省滁州市云霄县书店老板：

　　没有，没有，6折左右。

　　记者：

　　6折卖给学生是吗？

　　安徽省滁州市云霄县书店老板：

　　对。

　　解说：

　　既要买新华书店统一征订的教辅书，又要买学校老师指定的市场上的教辅书，这样，一个学生同一个学科有多种教辅材料也就不足为奇了。

　　演播室主持人 张羽：

　　教辅销售的利益链条把一些地方教育部门、学校、书店、书商等串联在一起，监督者和被监督者成了利益共同体，在利益面前潜规则大行其道，明规定自然形同虚设，而被利益绑架的不仅是学生家长的钱包，还有教师的形象、教育部门的公信力以及国家有关规定的严肃性和权威性。目前教育部再次强调对教育乱收费零容忍，坚决查处不手软。而当违规因为普遍已经成为一种现象的时候，除了一一查处违规个例，我们还需要一套治本的良方。