技校生入职北大，是职业教育的成功

　　据报道，近日，第48届世界技能大赛期间，河南化工技师学院电子显微镜技术专业表现抢眼。该校老师称，该专业全国唯一，学生读到二年级时就被企业预订，累计已有101名毕业生入职北京大学。因此，话题#河南一技校101名毕业生入职北大#登上热搜，引发网友热议。

　　有网友指出，这批学生中绝大多数是第三方仪器服务商派驻北大实验室，劳动合同与仪器技术公司签订，与北大直接关系不大。特别是在传统认知里，入职北大具有较高的门槛，当它与“技校生”放在一起时，强烈的反差很容易引发人们的关注。

　　但对于这一话题，可以跳出“是不是正式员工”的讨论，进一步关注“技校生究竟可以做什么”。为高校机构提供优质的专业技术服务，为自己谋得稳定的就业前景，这种广义的“入职”，何尝不是技工教育的一次成功？

　　相关介绍表明，河南化工技术院校电子显微镜技术专业培养的学生拥有高水平电镜操作技能，而这项能力是生命科学、材料学等领域不可或缺的数据入口。学生在校期间有大量实操训练，技术过硬、能直接上手，有效缓解了科研体系中大型仪器操作人才短缺的问题。不仅这所学校，广东省技师学院也已先后推送十余名学生进入北大实验室，部分毕业生还入职南方科技大学、厦门大学等高校实验室。

　　实际上，网友们的围观也折射出一个现实问题：社会对职业教育的认识正在发生变化，但一些根深蒂固的学历观念仍然存在，政策推进与实际情况存在落差。从招聘市场不难看出，近年来，专业技术岗位需求量越来越多，技能人才越来越吃香。拥有一门手艺并精深钻研，与深耕学术研究一样都是人才成长的正确道路。技能是自己掌握的，而不是合同上的某些“噱头”决定的，掌握一项适用于当前产业发展的技能，走遍天下都不怕。

　　就在刚刚落幕的世界技能大赛上，广东省技师学院电子技术与物联网专业的一名毕业生讲述了自己的故事。其毕业后入职北大化学与分子工程学院的课题组，专注科研仪器软硬件研发工作，经过7年的磨砺，他从一名辅助研发的技工成长为能够独立负责项目的课题负责人，而该实验室共有7名科研助理来自技工院校。

　　老话说，三百六十行、行行出状元。技工教育与大学教育都是人才培养的重要抓手，解决现实技术难题的人和甘坐冷板凳搞基础研究的人一样都是人才。技工院校培养出来的学生不如本科生、研究生，这样带有学历歧视的老旧观念，需要摒弃了。