在国外的夜晚 陈广颐绘 “被留学”

　　徐阿晴

　　2009年，当我们将目光投向日益壮大的留学大军时，“被留学”成了一大关注点。留学专家指出，“被留学”主要指以下3种情况：因为就业压力，出国留学躲避；因为父母要求，不情愿地出国留学；自愿留学、但不了解自己，只顾找个热门专业就读。

　　纷纷见诸报端的关于该现象的报道中，有留学专家分析其成因，也有留学机构解释其影响，更有媒体探究其出路。本报此前也对“被留学”现象做过报道(见本报2009年9月25日第6 版)。

　　伴随“被留学”产生的后果是，“被留学”者在海外求学的过程中承受着巨大的身心压力，学业不但没有长进，个人的发展也受到极大的影响。“被留学”给留学人员带来的一个更为现实的影响就是，斥资百万留学之后，这些留学生面临的众多困难中最大的问题就是就业难。

　　那么谁为“被留学”买单？对此，专家指出：只有理性留学，才能避免给学生带来的身心负担，才能避免给家庭带来的经济损失。

　　相关留学机构表示，近年来，留学生群体逐步呈现“低龄化”趋势，很大程度上导致了学生的“被留学”。也有越来越多的家长会向专业的留学机构进行咨询，带学生参加留学机构针对学生设定的各项评估，之后在咨询师的建议下做出留学决定。

　　留学除了在考试成绩和语言成绩上下力气之外，还要更“远视”些，在学术、文化适应、自我规划等方面也做好准备。”上海教育国际交流协会的有关专家指出，随着“被留学”弊端的显现，越来越多的家长及学生将会更客观、审慎地看待留学。