加强队伍建设：深化教育督导改革的保证
从保障“两基”历史任务的全面完成，到推动国家重大教育政策项目的实施，从促进教育教学质量和学校管理水平的提高，到督促教育热点难点问题的解决，再到积极开展基础教育质量监测……广大教育督导工作者为促进国家教育法律法规和方针政策的落实、推动教育事业科学发展，做出了重要的贡献，取得了骄人的成绩。
教育发达国家的经验表明：一支专业化的督导队伍，更有助于教育质量的提升。
教育部部长袁贵仁指出，我们把国家督学看作教育部长的参谋和顾问，重视发挥国家督学的作用。历届国家督学积极参加各项督导活动，调查研究活动，深入基层，不辞劳苦，为推进我国中等及中等以下教育改革与发展，做出了不懈的努力。
新组建的国务院教育督导委员会以教育改革和发展的需求为导向，遴选聘任国家督学。他们从人数上比上届增加近一倍，从层次上涵盖各级各类教育，从范围上吸纳多个部门、多个领域，从结构上实现行政管理、教育科研一线并重，中央、地方并重，各级各类教育并重。从此，教育督导的实施机构更加权威，教育事业的督导规范将更加深入。
要坚持把教育督导工作放在经济和社会对教育宏观要求的大背景下去开展工作，使自己成为有较高理论素养和较高政策法律水平的教育专家；要与时俱进，创新督导理念、组织形式、工作机制和工作方法，增强教育督导工作的预见性、可操作性和科学性；要关注教育改革发展的热点、难点，深入调查研究，及时向政府和教育主管部门提供有分量的决策咨询报告……国务院教育督导委员会成立暨第九届国家督学聘任工作会议作出的部署，这是教育督导队伍的职责与使命，也是教育督导改革的目标与方向。
国家督学线联平说：“我们要按照党中央、国务院的要求，敢查实情，敢讲真话，规范高效地履行监督、检查、评估、指导的职责！”
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