为传承弘扬中华优秀传统文化，更好地诠释孔子及儒家文化的内涵与意义，在孔子诞辰2565周年来临之际，国家互联网信息办公室网络社会工作局委托搜狐网举办了“孔子诞辰网络文化活动”，并对中山大学哲学研究所所长陈少明进行了专访。
陈少明注重历代学者对于经典的著述，他认为每个时代学者所解释的经典，对于当时的社会都产生着积极的意义，同时也反映着那个时代的价值理念。他与刘小枫主编的系列丛书《经典与解释》学术丛刊在国内引起了不小的反响。
在访谈中，陈少明谈到了儒家教育的两个方面：“一是重视文化传统的教育，二是注重经典的教育。”他进一步解释，孔子教育最核心的部分就是教我们如何做人。儒家思想具有理性主义态度，中国人因为儒家发明的“理”而使生活变得有秩序。《论语》尽管是简单的对话形式，其中仍可看出，孔子在教育学生时引用史实和文献，是讨论的形式，也是讲“理”的。
儒家是否倡导复古主义？陈少明不这样认为。在他看来，儒家的复古并未完全遵从古代的行为礼仪，而只是将行为礼仪赋予新的意义和价值，为今人提供一种参照。“我们现在生活中的价值观其实在古代就有了，古人对于生活的认识也许比我们更深刻，我们应该适当学习。”
对于让儒家重新回到政治领域的看法，陈少明也不认同。他认为只能以儒家部分思想对现代政治体系给予一些补充。“比如，古代盛行辩论可以用于民主在当代社会中的推行，儒家的君子观则可以保证政治精英有好的道德品质。”在法制领域，他认为西方的经验要优于中国传统，因此应多向西方学习先进的法治思想，从而完善中国的法律制度。
儒家是否应上升到宗教的维度？陈少明分析道，历史上董仲舒、康有为都曾试图把儒家上升到宗教层面，但最终均以失败告终。他认为，所谓宗教一定会有一个“教主”，但儒家在漫漫历史中只是起到一种教化的作用，而不可能会产生教主。因此，他对试图把儒家上升为宗教的提法表示怀疑。
作为长期研究经典注疏的学者，谈及历代学者进行经典注疏的意义，陈少明说，当代人如果想让传统文化具有当代意义，只能依据古人对于经典的注疏去阐发自己的思想。“因为历代注疏是把距今两千多年的《论语》、《孟子》等经典中的思想进行抽象化处理，让它们获得普世价值，今天的我们应该重新运用这些普世价值来弘扬传统文化。”
对于传统，陈少明认为既不应一味推崇，也不应一味贬斥，而应采取理性分析的方式，让当代人对传统文化有全新的认识。至于如何弘扬传统文化，陈少明认为，媒体的力量不可小觑，应该让媒体在弘扬传统文化中扮演重要的角色。
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