领导干部是党和人民事业的骨干、关键少数,是一个部门、一个地方的决策者和管理者,其专业素质的高低、领导才能的强弱,直接影响着决策水平、管理成效和发展成果。干部的能力建设不是一劳永逸的事,必须跟上时代步伐，不断提高知识化、专业化水平，不断提高履职尽责的素质和能力。习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出:“各级领导干部要加快知识更新、加强实践锻炼，使专业素养和工作能力跟上时代节拍，避免少知而迷、无知而乱，努力成为做好工作的行家里手。”请随“学习中国”小编一起学习。

　　图为:2016年7月1日，庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等出席大会。

　　一、避免少知而迷、无知而乱

　　“知”是一门大学问。“知”指的是知识、见识、能力。有“知”才有信心，才有力量。少知之人，满足于一知半解，看似都知道一点，其实根底浅薄、胸无大略。应付日常程式还问题不大，但是一旦情况发生变化，根基不牢、见识短浅的弊端就浮现出来，不仅无法正确解决问题，而且容易举棋不定，迷失方向。无知之人，不仅无知，也不能辨识什么是真知，所以常常不知以为知，在工作中表现为瞎指导、乱指挥，其结果轻则事业受挫造成损失，重则分崩离析不可挽回。

　　少知、无知的问题，其实就是本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。1939年5月20日，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上指出:“现在我们的队伍里面发生了这样一个矛盾，就是我们的干部不学习便不能够领导工作……我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。当前，在领导干部中，本领恐慌问题依旧存在。习近平指出:“本领恐慌在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。实现党的十八大提出的各项目标任务，应对复杂多变的国际形势，把握改革发展稳定大局，做好方方面面的工作，对我们的本领提出了新的要求。”经济新常态下，各种新问题新情况不断出现，问题的严重性、情况的复杂性超出人们的想象，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。面对新情况、新问题，一些干部不知所措，缺乏改革创新的思路和举措，出现了本领恐慌。有的领导干部看不懂形势、理不清思路，把不准方向、打不开局面，知识结构老化、业务素质欠缺的掣肘愈加明显。有的干部出现水土不服的症状，工作无所适从，无从下手，迷茫焦虑，遇见难事东躲西藏、碰到矛盾上推下卸、处理问题左支右绌，这同少知、无知密切相关。习近平强调:“要努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。”

　　图为:2013年3月1日，中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼在北京举行，中共中央总书记、中共中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。

　　二、加快知识更新

　　领导工作是一种创造性极强的工作，是综合性、系统性的复杂劳动，既需要知识和经验的积累，也需要加快知识更新，这是对干部履职尽责的必然要求。面对新形势新任务，领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以做好领导工作，就会贻误党和人民的事业。只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能说内行话、做明白人、干正确事，成为工作的行家里手。习近平指出:“好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。各级领导干部要勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。”他强调:“ 爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是新形势下做一名称职的领导干部、胜任地履行领导职责的内在要求和必经之路。”