忽悠，是北方一带的俗语，大概是设圈套、蒙骗、让人上当的意思。我人生第一次对“忽悠”有亲身体会大概是高一的时候。当时父母在杂志上看到一则广告，那是一套教材，声称可以激发潜能、开发脑力，自我训练就能达到一目十行甚至过目不忘的境界，并且“30天速成”！不出所料，父母买下了它，然后逼我勤学苦练；最后虽然效果为零，他们依然深信不疑，怀疑我不够努力……

　　因为那次被忽悠，父母付出了几百块钱的“学费”。如今时过境迁，这个数字已经飙升到了6.8万元。据报道，在上海一家名为“脑立方”的培训机构，宣称花上几天时间开发右脑，就能让孩子“过目不忘”“七天成为诗人”，甚至蒙着眼睛都能辨别物体的颜色……不少家长一掷千金之后，才发现以上描述不是奇迹，而是忽悠。

　　其实，人脑开发和利用至今仍是科学之谜，而恰恰这个“谜”字给“大忽悠”们提供了发挥的空间。它们往往利用信息不对称，打着新发现、新产品的旗号，轻则花言巧语、夸大疗效，脸皮厚的直接生搬硬造、招摇撞骗。就像“蒙眼辨色”“过目不忘”“1小时创作20首古诗”，只要稍稍想一下就会觉得荒谬。但奇怪的是，社会上这类的培训机构生意兴隆——它们似乎只要喊出“效果神奇”的广告，摆出潜能开发、全能、速成等关键词，家长们就会争先恐后地掏腰包。

　　这些换汤不换药的忽悠，为什么屡禁不止？按照业内人士的说法，因为这门生意太好做了：教育培训门槛高，那就在经营范围上打擦边球；家长学生一般都好忽悠，基本日进斗金，即便有人不满大不了退学费，或者被关停，换个地方还能东山再起……从目前情况看，对于这类培训机构，大力打击是必须的，教育部门、工商管理部门等不妨加强信息沟通与协作，对相关培训机构的资质严加审核，对违法行为严加处理；从长远来看，今后还需要完善教育培训市场的法律法规，彻底加强教育培训机构的准入、审批和监管。

　　当然，斩草容易，至于能否除根还得看“买方”。现在对于有关课外培训的是非，人们总会将矛头对准教育焦虑的父母，对准不理性的教育心态，然后仿佛进入了一个死循环。确实，教育焦虑短时间难以化解，这一点必须承认。但目前至少需要逐步提升公众对于教育的科学认识。

　　天下的父母都爱孩子，却未必会爱孩子。以教育来说，这件事绝对没有捷径可走，并不是什么都学、学的越多越好，也不是高投入就能换来高产出……教育是门科学，跟着感觉走，依靠人云亦云做判断，很可能跑偏；只有对教育增加科学的认识，或许才能少一些短期功利，多一些“风物长宜”；少一些“妈妈以为”，多一些“孩子适合”……