人工智能赋能“三个课堂” 推动教育资源均衡配置

　　记者从教育部获悉，自2018年教育部部署人工智能助推教师队伍建设试点工作以来，已累计建设升级了4.3万间智能教室和研训室，助力教师队伍建设。

　　人工智能助推教师队伍建设，将有效弥补优质教育教学资源不足的状况。截至目前，教育部已陆续在全国46个市、区、县，57所高校进行人工智能助推教师队伍建设试点。

　　从完善智能教室的硬件设施到训练智能系统参与全学科建设，试点学校已经实现了人工智能与教师教研和教育教学的有效结合。

　　目前，正在持续推进优质教育资源的共享，利用人工智能技术赋能的“三个课堂”，即“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”，已经覆盖了18.8万名教师，有效缩小城乡、校际、区域之间的教育质量差距，推动了教育资源的均衡配置。