2021年6月6日 是第26个全国爱眼日，今年的主题为“关注普遍的眼健康”，重点关注儿童青少年近视问题。数据显示，中国近视患者人数达6亿，青少年总体近视率为53.6%。受疫情影响，2020年儿童青少年近视率小幅上升，高度近视比例也呈上升趋势。

　　近年来，我国儿童青少年近视发生率呈上升趋势，近视率一直“居高不下”，在校园里，“小眼镜”随处可见。近视已成为影响儿童青少年“眼健康”的重大公共卫生问题。

　　数据显示，中国近视患者人数达6亿，而其中青少年总体近视率为53.6%，已超半数。根据监测发现，我国学生近视相关危害因素广泛存在。比如，67%的学生每天户外活动时间不足两个小时，29%的学生仅有一个小时。73%的学生每天睡眠时间不达标，课后作业时间和持续近距离用眼时间过长，不科学使用电子产品等不良用眼行为普遍存在。

　　早在2016年11月，国家卫计委、教育部、国家体育总局就联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》，要求加强儿童青少年近视防控工作；2018年8月30日，教育部、国家卫健委等八部门又联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，出台了一系列为儿童青少年“护眼”的硬措施，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。而前不久，教育部等十五部门再次联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》，提出到2025年，有效提升儿童青少年视力健康水平。可见，“小眼镜”问题已引起多部门的高度重视。

　　因此，笔者以为，小眼镜“超半数”不能总是停留于“无解状态”，而应多些“护眼实招”。而最好的“护眼实招”，就是抓好“两个防控”。其一，防控作业量过多。在校学生，尤其是中小学生，由于受升学指挥棒的“影响”，学生几乎整天“泡”在题海中，绝大部分学生除了在校有做不完的作业之外，回到家中还有做不完的作业，一些学生甚至到晚上十一二点钟还“埋”在题海中。如此日复一日，年复一年，学生的“小眼睛”不知要背负多少“沉重的压力”，“小眼睛”能不近视吗？

　　其二，防控电子产品使用过多。眼下，正值互联网时代，智能手机、电脑等电子产品应有尽有。尤其是广大学生，由于自控能力较弱、好奇心较强，往往一“粘”上手机、电脑等电子产品就会“爱不释手”。一些老师和家长虽然采取种种办法限制孩子玩手机、玩电脑，但很多学生还是“想方设法”偷摸着玩手机、玩电脑。时间久了，“小眼睛”自然也就近视了。

　　因此，笔者以为，化解小眼镜“超半数”困局，除了将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核之外，更重要的是要切实从“减轻作业量”和“减少使用电子产品”入手，让孩子们从“作业量”和“电子产品”中“走出来”，让孩子多参加一些户外运动、多睡一会儿觉，从而有效地防控儿童青少年近视率一路走高的趋势，还儿童青少年一双明亮、健康的“眼睛”。