感受长江文化魅力 “长江的孩子”来武汉研学度“六一”

　　参加研学活动的学生和家长与武汉的小朋友一起参观武昌农讲所旧址纪念馆。夏俊俊 摄

　　让长江沿线的孩子感受长江文化的独特魅力，了解英雄城市武汉的历史文化。6月1日，由武汉市少年儿童图书馆联合长江沿线省市图书馆共同开展的“我是长江的孩子 英雄武汉文化研学”之旅在武汉市革命博物馆开启，来自重庆、南京、岳阳、宜昌、恩施、鄂州、咸宁等地“长江的孩子”齐聚武汉，欢度“六一”。

　　连续三天，孩子们前往城市书房、少儿图书馆、毛泽东同志旧居、中共五大会址纪念馆、武昌农讲所旧址纪念馆等地开展研学活动。

　　“长江的孩子”同唱《长江之歌》，近10万人同步“云研学”

　　中华路小学合唱团代表与长江沿线的孩子共唱《长江之歌》。夏俊俊 摄

　　今天上午，“我是长江的孩子·英雄武汉文化研学”的第三场活动在武汉革命博物馆举行。活动线上线下相结合，其中线上直播活动有9.9万人参与；长江沿线城市图书馆同步与本次活动来了一场“云交流”，纷纷祝孩子们节日快乐。网友@武汉罗密欧在线上留言感慨：“最烂漫的是童年，最稚嫩的是童音，最动听的是童谣，最快乐的童趣，最难忘的是同伴，最难得的是童心。”

　　本次活动线上直播截图

　　活动现场，中华路小学合唱团的学生代表与来自长江沿线的孩子共唱《长江之歌》。武汉市革命博物馆的“红巷苗苗”志愿者代表用快板和情景短剧，讲述了英雄故事《一代伟人的家国情怀》和《铁骨柔情夏明翰》。长江沿线城市的孩子们向小志愿者们互赠礼物，表达了各自家乡的情感。现场嘉宾还为小朋友们赠送了节日礼物。

　　中华路小学四年级的胡云骞告诉记者，合唱团的成员们不仅在课后努力练习歌曲，还特地为其他长江沿线城市的小朋友们准备了礼物，“武汉的夏天很热，所以我准备的礼物是一把团扇，上面我画上了喜鹊、长江等元素。他们的到来我很开心，希望给这次来武汉的朋友们带来清凉。”

　　孩子们互赠礼物。夏俊俊 摄

　　“我的家乡在鄂州，也在长江边上。”鄂州市鼓楼小学二年级的刘菲特向本次研学活动的其他小朋友介绍他的家乡：鄂州樊口，一个专门养殖武昌鱼的地方，“这次参加研学，我特地和妈妈一起带来了真空包装的武昌鱼，希望能和其他城市的小伙伴们一起品尝，感受到我家乡的味道。”

　　湖北省作家协会会员、湖北省非遗项目“武汉童谣”湖北省级代表性传承人彭翔华在活动现场教授手指游戏童谣，让小朋友们感受到了传统文化的魅力。小朋友们同时参观了毛泽东同志旧居、中共五大会址纪念馆、武昌农讲所等红色教育基地，接受革命传统教育，传承红色基因。

　　本次活动由武汉市少年儿童图书馆、武汉革命博物馆和中华路小学联合主办，南京图书馆、重庆市巴南区图书馆、岳阳市图书馆、宜昌市图书馆、恩施土家族苗族自治州图书馆、鄂州市图书馆、咸宁市图书馆、宜昌市夷陵区图书馆、宜昌市长阳县图书馆、宜昌市秭归县图书馆、恩施州咸丰县图书馆、恩施州巴东县图书馆共12家长江沿线城市图书馆协办。省市妇联和武汉市文化和旅游局相关领导出席了本次活动。

　　让长江沿线的孩子感受长江文化的独特魅力

　　武汉少年儿童图书馆负责人何庆介绍，本次研学活动旨在落实习近平总书记“要把长江文化保护好、传承好、弘扬好，延续历史文脉，坚定文化自信”重要讲话精神，以人与自然和谐共生的现代化为指引，围绕长江大保护、建设长江国家文化公园主题，带领少年儿童认识长江沿线的生态、民俗、历史和文化，引导孩子们以“我是长江的孩子”而自豪，进一步树立文化自信。

　　何庆说，长江沿线城市是长江文化的重要代表，这些城市拥有着丰富的历史和文化遗产，“孩子们在研学中学习交流，以进一步了解长江沿线各地不同的风土人情、典故传说、标志性历史遗迹，以此了解长江文化的价值和意义，学习传承和弘扬长江文化的重要性，让长江沿线的孩子感受长江文化的独特魅力，了解英雄武汉的历史和文化，传承红色基因，弘扬中华文明。”

　　“武汉少年儿童图书馆组织这次研学活动，对于其他长江沿线城市共同传承长江文化是具有启发性的。”南京图书馆读者服务部业务主管曹玲玲说，“欢迎长江沿线的孩子们到我们南京学习长江文化，共同开展研学活动。”

　　别具一格的“六一”研学，家长孩子收获满满

　　参与本次研学活动的孩子们参观红色旧址。夏俊俊 摄

　　三天研学活动，来自长江沿线城市的少年儿童们先后到武汉欢乐谷、黄鹤楼、中共五大会址纪念馆等地参观学习，给他们带来了别具一格的体验与收获。

　　“这是我第一次来武汉。”南京市瑞金路小学的高若祺同学在研学中体会到今天的幸福生活来之不易，“南京也有许多红色遗址，参观了武汉的红色遗址，让我对中国革命历史有了更多的了解。”

　　来自重庆巴南区的周思齐、周家齐兄弟俩一起参加了本次研学活动。周思齐爸爸告诉记者，本次研学活动在学习长江文化的同时，开阔孩子的眼界，提升孩子的自我认知，“孩子能通过实地探访，体验到不同地区的独特文化，这是与学校课堂完全不同的学习方式。作为家长，我们希望孩子成长中能通过不同的学习体验，将书本上学到的知识真正的‘搬’到实践中。”

　　孩子们听小讲解员讲解红色故事。夏俊俊 摄

　　“孩子参加活动是学习，我们作为父母同样也在学习。”刘菲特的妈妈岳女士告诉记者，儿子来参加这次研学活动之前，就在家里开心地准备礼物，每晚都要和她讨论长江流过哪些城市，这些城市背后又蕴藏什么样的故事，“这次研学就是一场好的交流机会，我们父母之间也在相互交流平常与孩子的相处模式，我还和岳阳的家长朋友约好暑假到岳阳去做客旅游，这也是研学带来的收获。”